家家都有个爱哭鼻子的孩子，哭是孩子表达自己情感和心情的一种途径，婴幼儿时期的孩子饿了哭，醒了哭，无聊了哭，要求不被满足了哭，反正只要稍不如意，他们就是哭。1-2岁的孩子哭的多，没什么坏处，还可以锻炼肺活量，增强体质，但如果2-3岁的孩子仍然动不动就哭，那父母就得想招来治一治了，此时哭已经从表达诉求的途径演变为谋取玩具、零食等利益的手段了。
乐乐喜欢跟妈妈逛超市，一进超市，他就拿各种他喜欢的零食和玩具，如果妈妈不同意，他就躺地上哭，只要他一撒泼打滚，大哭大闹，妈妈肯定就会同意他买。他已经摸准妈妈的脾气。乐乐妈妈为此特别苦恼，她最害怕乐乐哭闹，三岁的男孩子还动不动就哭，大庭广众之下撒泼打滚，丢人现眼。乐乐妈妈哄过也打过，都不起效，直到有一天，幼儿园张老师给她出了个主意。
一味的哄只会纵容孩子，一味的打只会激起孩子更激烈的抵抗，真正有效的方法是两者结合。张老师的好办法就是在孩子哭闹的时候说这些话。“宝贝，遇到什么不顺心不如意的事情，你可以哭，哭可以发泄你内心的不满和委屈，妈妈不会阻止你哭，妈妈也会耐心哄你三分钟，这是妈妈表达对你的爱。但你哭完这三分钟，也要学会控制情绪听妈妈给你解释一些道理，如果你一直哭着不肯听妈妈讲话，妈妈也会心烦意乱的。如果妈妈也像你一样，控制不住自己，那妈妈可能会动手揍到你冷静下来听到说话为止”。
这番话是在告诉孩子，哭没有错，错的是你一直哭，不会控制自己的情绪。父母要让孩子明白一件事，嘴巴是用来说的，遇到事情要学会用嘴巴表达自己的诉求，而不是一味的哭。一直哭只会惹得别人心烦意乱，不光解决不了任何事，还可能会引发暴力。
这番话同时也是在告诉孩子，父母对孩子的爱是无条件和永恒的，无论孩子有理由的哭，还是无理取闹的哭，父母第一时间都会先问孩子为何哭，先帮孩子解决问题，先哄孩子停止哭。如果孩子一味消耗父母的爱，用哭闹要挟父母换取零食玩具等不当利益，那父母绝对是要狠狠的治孩子一把，纵容下去，孩子将更加无法无天。
三岁孩子爱哭鼻子，哄孩子，询问孩子为何哭泣是第一步，给孩子讲道理是第二步。多数孩子在第二步已经可以好转，但如果孩子固执无理取闹，那父母就可以采取“打”这一步了。值得注意的是，孩子绝对不能惯着，能说话就说，不能说就打。当然打也是很有讲究的，不是随意的狠踢猛踹，父母要把握其中的度，拿戒尺在手掌打几下惩罚一下就可以。因为打不是最终目的，父母的最终目的是让孩子冷静下来，停止哭泣，听父母解释他所遇到的事情，预防以后发生类似的事情。