兴趣是最好的老师，而兴趣是学习的强大动力，有意识地培养孩子的兴趣，让孩子在自发状态下，自觉、主动地完成学习任务，比家长强迫着孩子去学效果要好得多。
但是在现实生活中，家长干涉孩子的兴趣是非常普遍的现象，这会给孩子的发展带来很多负面影响：
1.家长过分干涉孩子的兴趣会使孩子对自己的爱好产生片面的认识，认为自己没有眼光、没有本事，从而否定自己对事物的判断能力，变得盲从、没有自信。
2.有的家长喜欢把自己的意愿强加给孩子，名义上是培养孩子的兴趣，实际上是把自己“未竟的梦想”寄托到孩子身上而已，这类家长不会从孩子的爱好出发去了解孩子真正喜欢和感兴趣的事情，也不听孩子的解释。但这种一厢情愿的做法往往事倍功半，孩子难以坚持，还会使孩子觉得家长不能理解、尊重他，从而产生逆反心理。
我们都知道兴趣是最好的老师，在兴趣的引导下，孩子会学得更轻松、更快乐。孩子做自己喜欢的事的时候，会表现得非常专注、不知疲倦，进步也很快。而如果家长不去考虑孩子的兴趣爱好，而是强加给孩子家长自认为应该学的东西，就会使孩子失去发挥自己才能的机会，不仅浪费时间、金钱，还容易使孩子产生厌烦心理。
比如，有些孩子本来对音乐不感兴趣，但被家长强行报了兴趣班，还被要求每天练琴，结果是可想而知的，琴技必然不会有太大的提高。于是家长开始不由自主地流露出失望的神色，有些恨铁不成钢的家长甚至会斥责、打骂孩子，并用“你怎么这么笨”之类的语言来刺激孩子，孩子本来学琴受挫，再加上家长的否定，就很可能会变得自卑并产生自闭倾向。
遗憾的是，由于种种原因（有的家长认识不到这一点，还有的家长由于大环境如此不得不随大流），很多家长不会考虑自己孩子的独特兴趣与爱好，而只是催促孩子去学在家长们看来有用的东西，或大家都在学的东西，但如果孩子正好不感兴趣，那对孩子来说是多么不幸。相反，兴趣爱好可以帮助孩子大幅提高学习效率，节省大量的学习时间，让孩子用更少的时间，换来更好的名次和更多成功的机会。
作为家长，一定要尊重孩子的兴趣和爱好，具体可以参考以下几种做法：
1.善于发现孩子的兴趣所在，为孩子创造条件。首先，家长需要有意识地仔细观察孩子的习惯，孩子反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的；另外，家长还应该站在一个平等的立场上与孩子沟通，多听听孩子的想法，多问问孩子喜欢做什么。
找到孩子的兴趣点后，家长就可以试着引导孩子多在感兴趣的事情上下功夫，尽可能地为孩子创造机会、创造条件，让孩子无忧无虑地在自己喜爱的天地里畅游。这样会激发孩子的最大潜能，从而在某一领域取得突出成就，同时，也会让他们感到人生充满了乐趣和期待，心态也会变得更加积极向上。这对人的一生都是有积极作用的。
2.尊重孩子的爱好和兴趣。有的时候，家长发现了孩子的兴趣，但这种兴趣与家长的期望有差距。对于这种情况，建议家长不要草率地阻止孩子，只要这种兴趣是正当的，就应该尊重孩子。因为孩子在做自己喜欢的事情时，他的创造力和潜力才有可能得到充分的发挥，他的专注、认真、持之以恒的习惯和意志品质也可以得到锻炼，有利于孩子的成长。
3.培养孩子兴趣时不要盲目跟风。家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，希望孩子掌握多种技能，能有一个美好的前途。但是很多时候家长并没有考虑孩子的兴趣爱好，而是按自己的意愿来安排孩子，还会盲目跟风，看别的家长让孩子学什么就也让自家的孩子学什么，孩子只能被动接受，提不起兴趣，这对孩子的成长是非常不利的。当然，家长对孩子的兴趣爱好也不能听之任之，要防止孩子因为沉浸在某个兴趣爱好中而影响了正常的学习和生活。
参考书籍：《儿童行为心理学》 牧之