我们总希望孩子能独立，而独立能力又是他们能在社会中立足的关键，为此家长为孩子的独立能力煞费苦心。可是在现实生活中，由于父母的溺爱及不舍得，好多小孩根本没有机会去学习独立，这样的现状也是我们国家普遍存在的情况。
纵观世界各地，德国的教育观念可算领先其他地区，因为德国幼儿园老师在孩子入园后说了三句话，就让孩子们学会了独立。在这一点上，值得我们深刻学习。
德国人如何教育孩子呢？
1. 能力比成绩重要
在德国父母的眼里，孩子的成绩并不是最重要的，他们更看重孩子们的生活能力。德国人看重孩子们的常识和社会技能的积累，因为他们认为，只有生活本领得到学习和锻炼，才能更好地在社会中立足。相比我国环境来说，我们更注重孩子的学习成绩，成绩是万能的，真的已经成为家长的信念，可是孩子在生活常识方面的掌握以及自理能力等都表现得非常差。
2. 尊重孩子的想法
德国父母都会比较尊重孩子的想法，遵循他们的意志和决定，不会刻意安排孩子的生活，也会尊重理解孩子所做的选择。不把家长的意志强加在他们身上。
3. 认同挫折教育
尊重不等同于溺爱，德国父母对孩子的教育上不会因为宠爱就过度保护。他们认同孩子受挫，从小接受挫折，在哪里跌倒就在哪里站起来，磨练孩子的意志和行动，这会成为孩子今后宝贵的人生财富。而挫折教育在我国是非常缺失的，我们更多的是过度保护，替孩子处理一切，孩子不会自我受挫，生活之路非常平坦，但是技能和学习的质量也因此受到了限制。
那么德国老师到底是说了哪些话，从而让孩子学会了独立呢？
1. 教孩子说“不”
学会说“不”，是实现独立的第一步。要告诉孩子们学会拒绝，只有勇于拒绝父母的宠溺和保护，自己才有可能去独自思考和闯荡生活。独立的能力建立在独立的意识基础上，所以一定要先有独立的意识，拒绝父母的包揽，坚信自己可以独自做决定，独自处理生活上的问题，用这样的意识去鼓励自己成为独立的人。、
当然，在说不的同时，也要教会孩子懂得什么叫尊重，我们所说的拒绝，一定是要分清底线和原则，父母的一些要求如果关乎习惯的培养或是性格的建立，那么就要告诉孩子，这样的指导建议是不能随意拒绝的，而我们要拒绝的只是父母过度的宠溺。
2. 教会孩子说“等一等”
可能“等一等”在我们国家，是家长很少说的，家长对孩子基本是有求必应的状态，只要孩子要求的，家长都会尽力去满足。可是德国老师教孩子们说“等一下”，是为了培养孩子们的延迟满足感。对待要求，延迟的满足，反而会让孩子们体会到来之不易和奋斗的辛苦，而且延迟满足感会让孩子在等待的过程中学会期待和珍惜，这些都是今后成长中很重要的部分，能让孩子在生活中感恩别人，珍惜自己拥有的。
3. 教会孩子说“对不起”
让孩子懂得尊重与独立，学会说“对不起”真的很重要。首先需要让孩子知道每个人都是独立的个体，需要互相尊重，无论是亲子关系，还是同学关系，每当遇到自己做错事情的时候，都需要说“对不起”。
由此看来，如何教育孩子是非常重要和关键的，想要孩子能独立自主，教育的方式很重要，鼓励孩子去自我决定和判断，少一点保护和溺爱，多点生活的打磨，相信生活会还给我们一个更优秀的少年。