激情澎湃心怀希望，在教育的长空搏击翱翔
洋湖乡马士和小学 王宁
为期两天的培训，我受益匪浅。我最大的感触是震撼，最大的收获是信心和激情。在这个新群体中，我的年龄差不多是最大的，但我的内心依然澎湃着年轻的血液！虽然在教育行业工作了将近十年，但是，一直在偏远的农村小学闭门造车，真正与这么多如此优秀的教师近距离触还是第一次，我内心的激动无法比拟。
培训会上，“破冰之旅”让我们脑洞大开，并让我们深刻体验了团队协作的力量；入职宣誓，庄严神圣，慷慨激昂；王立新老师的《新时代新教师的教育技术》让我们有信心去探索现代化课堂；张海珍校长以《站住讲台的力量》向我们呈现起承转合的教育思想；张如意老师的《阅读写作丰盈了我的人生》告诉我们，读写结合才能更好地成长；潘云钊主任以故事分享的形式带给我们很多启示，引领、雕琢、用心准备、积蓄力量；吕秋月老师、巩希琳老师及董雯雯老师的成长故事给我们树立了榜样；陈辉主任的《职初培养工程解读》让我们自豪而充满希望；文玉燕老师为我们如何设计教案和占领课堂指明了方向······
做教师，要充满激情。对工作有激情，才敢闯，敢干，敢吃苦；对自己有激情，才充满向上的力量；对学生有激情，才会用心去关爱孩子，不顾一切，无私奉献。吕秋月老师带着俩娃努力拼搏，董雯雯老师一周走教五所学校，都离不开对教育事业的那一腔激情。
做教师，要满怀期待。有期待就是有目标，有希望。对学生有所期待，学生方能进步；对自己有所期待，自己方能成长。有所期待，就会朝着那个方向努力，就会长成自己想要的模样。期待我们，如身上文化衫的徽标寓意：以教书育人为己任，以敬业态度和奉献精神铺就莘莘学子的光明前程，以知识力量和人格光芒托举阳信教育的美好未来。
做教师，要胸怀敬畏。敬，是态度，是价值追求，畏，是自律，是自我约束。敬畏教育，才懂得教育的庄重与神圣，认识教育事业所承担的特殊使命和职责；敬畏教师职业，才能脚踏实地，认真钻研，创造高效课堂；敬畏学生，才能从爱出发，以学生为主体。正如文玉燕老师所说，“敬畏每一个生命，平等对待。”只有这样，才能让不同的孩子开出不同的花朵。教育，说到底就是一场修行。胸怀敬畏之心，才能培养孩子的敬畏感，提升自己的幸福感，才能使自己修炼成优秀的教师。
做教师，要与时俱进。新时代的教育迫切要求教师要与时俱进，只有不断更新思想观念，更新知识，不断提升自己，才能站得更高，看得更远，更好地发展教育事业。信息技术与教育已经密切相关，懂得用技术去改变课堂生态才能适应教育发展，懂得创新，才能培养有创新力的孩子。王立新老师不仅为我们提供了如何利用信息化教育技术打造现代化课堂，还告诉我们，“教育质量是生命线；仅有成绩没有未来；教育的终极目的是学生的全面发展。”只有终身学习，与时俱进，才能成为新时代教育的佼佼者。
做教师，要坚持不懈。张海珍老师说：“运气永远不可能持续一辈子，能持续一辈子的只有能力。”而能力的培养不是一朝一夕，而是坚持不懈的努力。张如意老师之所以有今天的成就，也在于他对阅读与写作的坚持。坚持不懈地学习，坚持不懈地实践，坚持不懈地反思。只有这样，才能遇见更好的自己。
充满激情，有所期待，与时俱进，坚持不懈。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志！”虽年龄悬殊，但我初心不改，不管面临怎样的困难和处境我都会积极应对，执着于自己对教育梦想的追求！
我会铭记李镇西老师的话：“我的肩上扛着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子们的明天。我要把整个心灵献给孩子，用人格引领人格，让智慧点燃智慧，以民主、平等的态度看待每一位孩子，呵护生命，尊重个性，激发创造，发展德智体，弘扬真善美，做学生爱戴的师长和真挚的朋友。为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培育具有世界胸襟的现代中国人，行使一名人民教师推动中国文明进步的神圣使命！”
感谢这次培训，感谢各位领导、专家和优秀教师，感谢一起努力的新同事们。前行的路上，我不孤单。我有信心，有希望，振翅高飞，在教育的长空搏击翱翔！
