中小学教师的工资问题，一直以来都是社会各界关注的重点。因为基础教育的发展，都是需要全体中小学教师的努力。只有不断提高教师的工资待遇，让更多的年轻人加入到教师的队伍，才能够让教师行业焕发出新的生命力。
国家已经充分认识到教师行业整体的工资水平偏低的问题，所以教育部曾经发布通知要求在2020年之前，要实现教师的工资水平不低于当地的公务员。这也体现出国家对教师的重视，也希望教师能够更加认真工作。
最近，教育部发布《深化新时代教育评价改革总体方案》的通知，这是新时期对于教育事业的重新设计，而且对于教师的各方面工作以及福利都有涉及。具体来说，以下的三类教师的工资都有可能上涨，收入将更加有保障。
一线教师：在日常的教学活动当中，各个科目的教师，需要结合课时以及教学的时长等，适当增加绩效工资。
班主任：在中小学各年级担任班主任，时间付出相对较多，需要形成付出与工资水平成正比的制度，确保班主任的权益落实到位。
成果突出的教师：全面深化教师的评价体系，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。绩效工资分配向教育教学效果突出的教师倾斜。
这三类教师对中小学都有突出的贡献，对学生的成长以及学习都发挥着至关重要的作用。因此，不断提高这三类教师的工资水平，将会让这三类教师的责任感更强，也会有利于教学的活动。
从另一方面来说，班主任以及一线教师都更加的负责，受益的也将会是中小学生。毕竟负责任的教师不仅能够更好地传授知识，还能够对学生价值观以及世界观的形成，都发挥着积极的作用，有时候能够改变学生一生的命运。
因此，通过不断上涨教师的工资，就能够实现教师和公务员的工资实现同步。这样教师的地位就能够提高，教师的人员流失也将得到缓解，社会地位也将会更高，也将有利于吸纳更多的大学业生从事教育方面的工作，这对于整个基础教育行业的发展都是很有利。
当然，并不是所有的教师或者是学校的相关人员，都能够提高工资。按照教育部的规定，已经退出一线教学的教师以及学校的行政工作人员，在绩效工资方面将会有所减少，这也更好地兼顾了教师工资的公平问题。
教育部提出上调这三类教师工资，各地的家长基本都是支持的态度。希望教师的工资得到明显的提升之后，能够更好地服务于学生，让学生能够健康长长，也能够让家长少操心。