自主创新的技能：鼓励冒险，多多探索理财技能：零花钱、以物换物
文|文儿
“你不知道我班上那小孩儿有多机灵，再看看你家乐乐，啧啧，天上地下。”
表妹一脸恨铁不成钢的看着乐乐，边摇头边提醒，作为一名从教经验数十年的幼儿园老师，我对她的结论轻易不敢否定，毕竟看孩子她比谁都准，我也想知道如何培养乐乐对金钱的敏感度，起码别再出现今天这种零花钱全被大姑子女儿哄走的事了。
“世道变了，现在的家长不想让孩子成为科学家了，有钱人才是正经。”表妹老气横秋的样子，看得我好笑不已。不过她这话倒是实在，现代社会属于标准的一分钱难倒英雄汉，不能给孩子提供优渥的条件，起码能培养下孩子的赚钱技能，以免将来他为经济所苦。
于是，表妹就为我总结了以下几条经验，表示只要在孩子六岁前多多培养以下技能，将来定能赚大钱，一起来看下吧。
“前段时间进行的小小发明家比赛你知道吧？”看到我点头，表妹骄傲地说，“第一名的孩子就是我们班上的，小家伙从小不同凡响，这才几年过去，果然拿了一等奖。”
原来，在表妹班上的时候，她就发现这孩子不同凡响，无论是玩具还是做游戏，到了他那里总能翻出不同的花样。之前一个班上的老师还跟表妹抱怨，说是这孩子太难伺候了，玩玩具就拆玩具，玩游戏就要破坏规矩。
当时表妹就说，这孩子将来肯定不是池中物，虽然破坏规矩却从未伤害过别人，他只不过是从小喜欢不同的游戏模式罢了。
“这就是探索和冒险的过程，创新是社会第一发展力，所有的经世之才都具备自主创新的能力，站在巨人的肩膀上成为集大成者。”表妹边说边指导，孩子两岁开始萌发自主意识，家长平日里应该多多鼓励孩子的创新，不要看到玩具拆了就大惊小怪，反正总是要玩坏的。只要能够保持孩子的好奇心，创新能力就能在点滴之中得到积累。
以我表妹的学生为例，小小一项发明已经申请了专利，收入颇丰。何况创新能力会体现在各方各面，比如马云爸爸，也只是在互联网上创新了一把而已。
根据表妹的形容，她班上最鬼灵精的孩子也是有名的小富婆，小小年龄就知道拿着二手玩具来班上卖掉，一问家里是做生意的。
“都说犹太人的孩子能赚大钱，我看中国的生意人也不遑多让啊。”表妹边说边笑，后来跟对方家长沟通，才知道孩子从四岁开始就有了理财观念，学会了以物换物。后来有了零花钱，小姑娘就更聪明了，不仅开始储蓄，还开始赚点小钱。
表妹认为，从小学会理财不代表孩子钻进了钱眼里，而是有了未来面对社会的生存技能。家长必须要先摆正观念，才能带给孩子正确的金钱观，六岁前尤其关键，因为这是打地基的关键时刻。
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