公民同招第一年,民办老师崩溃,公办老师惊呆……

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今年是公民同招的第一年,近日,有一张篇名为“民办预初,老师在群里发飙了”的帖子在家长群里传开,引起了家长们的激烈讨论与广泛关注。

据了解,这是上海一位民办学校老师在网站上就当下民办学校生源水准参差不齐发的小牢骚。

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无独有偶,今年7月初,杭州下城区一所民办初中校长向媒体透露:今年新生摸底成绩,最高分和最低分差距有313.5分!

这是什么概念呢?新初一摸底考共有四门(语数英科)每门100分,总分400分,这300多分的差距,也就意味着,考得最差的学生4门总分100分都不到!每门的平均分只有20多分!

而该校的校长透露,往年,新生摸底考最高分与最低分的差距只有100多分。

最让民办校长发愁的,还有学生的习惯:

老师发现:有考试迟到的;有找不到考场的;有做错座位的;有带智能手表、手机来考试的;还有戴项链、手镯穿不得体的衣服来学校的……还有在教室走廊上大声喧哗,如入无人之境的……

有新生在考场上不遵守考试纪律,不经过允许就离开座位;还有考试中坐姿不端正、趴着的、跷二郎腿的……据说把监考老师都吓懵了!

来自都市快报的报道截图

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与民办老师的“无奈”和“吓懵”相比,公办学校的老师却迎来前所未有的优质生源。一位家长在一论坛里说:孩子的学霸同学没摇上民办,去了公办初中,一次数学测验,十分钟就做完,而且考了满分。面对这样的学霸,公办老师呆掉了。

一位在民办小学就读的孩子,初中上了公办,原本小学在班上没有做过班干部,但是上了公办初中马上当了班长和数学课代表,三门测验全满分。

一位小升初民办摇号失败进了普通公办的学霸,感觉初中作业比小学还少(小学应该上的是民办),课间,人家在玩,她觉得无聊就写作业(这是什么神仙孩子啊!)

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如此看来,原来民办疯狂掐尖造成的后果是:民办老师和公办老师都视野太狭窄 :民办老师没见过学渣,公办老师没见过学霸……

网友纷纷发表评论:

有人认为,民办老师发这样的牢骚没必要,把差生教好才是真本事

有网友例举出公办有真正的好老师,可以把只考10分的学生拉到及格分数,真是太不容易了!

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也有为民办老师抱不平的:生源参差不齐,真的不好教!顾及好学生,差生在梦游,顾及差生,好学生吃不饱。那些考班级倒数的,就不要去民办捣乱了!

一位民办老师说:同样的内容,讲五分钟,大家都懂了,已经习惯了。但是现在学得快的,一节课内容五分钟就学会,学得慢的,一节课才能理解。老师面对这样的情况,是要发疯的。

一位已摇进民办的学生家长说,民办老师并不会因为有孩子跟不上而降低难度,就算孩子跟不上,也不管,建议家长摇号时,慎重考虑……

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公民同招、全面摇号的大背景下,民办学校在生源上失去了以往的优势,蛇形分班,没有提高班,班内学生差距太大,老师反映现在教学进度严重受影响……学校该如何应对?

家长们选择民办,大多都是看重学校的严格管理、学习氛围和激烈竞争的环境。但也不排除一些抱着摇进民办孩子就能逆袭的想法报名。

某论坛,一位教育界人士认为:

1. 公民同招普及后,会逼得民办学校专注于教学实力的提升,而不是把精力都放在如何挖几个名师,如何提前招一批优质生源这种旁门左道的事情上。

2. 对公立学校来说也是一个好消息,以往大部分的优质生源要么流向少数几所民办初中,公民同招后,摇号带来的不确定性会让家长开始考虑公立学校,那就会让一部分优质生源回流到公立学校。

总之摇号之后,公民办之间的差距就没那么大了:无论是民办还是公办,有顶尖学生也有差生。不过,最终中考上重高的还是那些人,只不过从集中到少数几所学校分散到很多学校去了。

对民办老师崩溃,公办老师惊呆一说,你有什么看法?留言区见!

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