英语成高考选考科目?就因科技强国物理比英语重要?

subtitle 人见人爱的教育09-30 18:11

英语是很多高考生头痛的科目之一。

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在新高考“3+3”、“3+1+2”的不断摸索发展中,加上我国当前及未来很长一段时期内面临的国际环境,科技强国呼声愈加浓厚的大背景下,很多人呼吁:

英语不应该作为高考必考科目,而应该作为选考科目,或者分值不应该跟语文、数学一样的150分,应该降到100分等。

那么,英语有没有可能成为高考选考科目呢?从众多业内人士的分析来看,真的很有可能的。

01.摸索中的新高考仍有待完善

自2014年上海、浙江决定高考改革,并在2017年在全国率先实施“3+3”新高考模式以来,新高考模式给全国高考生带来的冲击和影响非常大。

新高考的初衷,原本是为了打破传统高考模式下,考生无法自主选择自己优势科目的桎梏,除了语数外必考外,考生在余下的6科(浙江是7科)中自主选择优势科目参考。

很显然,新高考的初衷是很好的,赋分制的设计看似也非常合理。但出乎意料的是,2017年首年的新高考“3+3”模式下出现了考生大量弃考物理的现象。特别是浙江,选择物理科目的考生人数是2016年的三分之一。

然而,物理是现代科技发展非常重要的基础学科,这也正是绝大多数高校的专业填报都要求物理必选的原因。

结果新高考模式一出,浙江出现了选了物理的,高考279分就能上本科,没选物理的520分只能上专科的“奇葩”现象。

如此不正常的现象立即引起社会的广泛关注,因为实在太不公平了,对人才的选拔极为不利。

于是,原本确定实施新高考方案的省份不得不推迟实施,有的省份则选择了优化改革方案,实施“3+1+2”模式,物理和历史成为首选科目,且按原始分而不是赋分后的分数计入高考总成绩,从而避免大规模弃选物理的现象。

然而,在考生看来,“3+1+2”模式也不尽合理,为什么物理和历史只能选其一呢?那对物理和历史都是优势科目的考生而言,那不是很吃亏吗?

看来,无论是“3+3”还是“3+1+2”,新高考模式都有待进一步完善。

02.英语能不能成为选考科目呢

相比到底是选择物理,还是历史作为首选科目,还有很多考生关心的是英语能不能作为选考科目,而不是必考科目。

不少网友强烈建议将英语作为选考科目,有网友称:

请把外语改为选考吧,给不需要学外语的同学一个机会,减少事倍功半的付出,把时间花在想学的学科上。愿意学英语的,欢迎您选!

也有网友认为,如果英语不能作为选考科目,那么给英语的分值降到100分而不是150分也是可以的。

相应的,应该把物理作为理科的必考科目,分值提高到150分。否则,什么时候能搞出不被卡脖子的芯片、发动机?

坚持同样观点的,不只是考生、家长,还有许多专家教授。

比如原浙江大学网红教授、现太原理工大学党委书记,被网友们尊称为“强哥”的郑强教授,就反对“过度”学习英语。尽管这一言论引起了极大争议,但还是有一定道理的。

在他看来,外语耗竭了太多中国青年学生的宝贵时间,在近20年国人过度夸大了外语在中国孩子成长教育中的分量。这,实际上是我们极不自信的表现。

北京语言大学教育测量研究所所长、国家汉语水平考试委员会顾问委员会委员谢小庆教授也认为:

在语言学习上,人与人之间的差异是非常大的,因为学语言的天赋不同,很多优秀的人外语并不好,但这并不妨碍他们成为某个领域的顶级专家。

此外,在实际工作中用到外语的人也是少部分人。因此,谢小庆教授强调,应该正视外语学习的个体差异,特别是在后义务教育阶段,可以让孩子有学不学外语、学什么外语等的更多选择。

基于这样的考虑,谢小庆教授建议英语可以作为中考的必考科目,但不一定是高考的必考科目。

03.英语作为选考科目有望实现?

很显然,既然如此多的人都建议英语作为高考的选考科目,那么有没有希望实现呢?

众所周知,我国的基础教育,比美国等许多西方发达国家都做得成功。但为什么还会出现“钱学森之问”呢?为什么极其缺乏创新性的大师级人才呢?怎样才能避免高分低能的现象呢?

在很多人看来,问题的根源就在于基础教育中的导向性错误。

“唯分数”、“唯升学”等严重扼杀了孩子的好奇心和与生俱来的创造性,“功利”取代了人们对科学的探索。

所以才出现了孩子的教育“一个都不能少”在全世界都做得非常好,但却出现了顶级人才“一个都出不来”的严重问题。

那么在义务教育普及之后,我们要做的就是以兴趣为引导,在尊重个性和兴趣的前提下,让包括“偏才”、“怪才”在内的优秀的人才都得到充分发展。

正是如此,2014年开始的新高考的探索式改革。

正如2013年11月十八届三中全会通过的关于全面深化改革若干重大问题的决定中,第42条深化教育领域综合改革提到的那样:

推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端……逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。

正因为如此,在高考改革以及新高考有待完善的大背景下,我们认为英语作为高考选考科目而不是必选科目是完全有可能实现的。至于什么时候能实现,这确是一个未知数。

在你看来,英语有没有可能作为高考选考科目呢?欢迎留言评论。

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