曾经听过一个笑话：
某次生物课考试，有一道题是看动物的脚，猜该动物的名称。
一考生实在是不会做，愤怒的把试卷撕掉就往外走。
老师看见了，抓住他大声说道：“你哪个班的，这么嚣张”。
学生把裤腿一提，说道：“你猜啊，你猜啊！”
一直觉得这样“看脚猜人”的事情很沙雕，但没想到这两天居然看到了真事儿。
不同的是，这次是学生老师让家长猜猜“这是谁家的孩子”。
某小学老师在家长群里，老师发了几个没带书写练习的学生照片，让学生家长“认领”。
可能是受上次老师在群里发“没有包书皮”学生照片事件的影响，这位老师被逼的变“聪明”了不少。
上次发个带小孩儿面部的图片，很多人站出来激动的说这有损孩子身心健康，方式欠妥。
在群里点名，很多人说可能会让学生没面子，以后产生厌学心理；
Balabala……
现在好了，只发一个Jio，应该会堵住不少人的嘴了吧。
但我知道，一定还会有人抬杠：为什么不私下发私下说？
因为现在微信群工作是大家统一认可的方式，也节省了老师的工作量，提高了工作效率。
同时呢，学校也不鼓励老师私下联系家长。否则私下联系可能导致有些事情最后就说不清了（比如通知交学费，家长发的红包）。
其实，对比一下孔子“辱骂”学生，把孩子照片传到“封闭”的家长群里简直就不是事儿：
《史记·仲尼弟子列传》记载，孔子当面指着学生宰予骂：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！”
翻译过来就是，“（宰予）你就是坨儿狗屎！”
这在现在有些人的眼中，这是典型的辱骂学生。
如果宰予录音就可以举报到教育局。
然后，孔子轻者被停职写检讨跟宰予道歉，重则涉嫌伤害学生身心健康还要赔偿。
嗟乎！师道之不传也久矣！
孔子说：谁家的孩子，自己弄回去教育！
不过事情远不是搞笑而已。
中国人看问题善于以小见大，见微知著。
从这个问题中，应当看到现在社会的教育思路确实出现了不小的问题。
而教育问题其实是一个社会和一个时代最大的悲哀之一。
这种悲哀最先体现在老师身上，但恶果一定最终落在社会每个人头上。
你现在随便问一个老师，现在教书是什么心情？
我敢跟你打赌，除了身心疲惫外，会有很多老师用的词是“战战兢兢”。
确实如此，从前堂堂正正地手拿戒尺的老师已经消失不见了，留下来的只有畏畏缩缩地明哲保身的老师。
（网传遵义老师集体下跪请愿）
网上案例很多不多讲了，我讲个真实的故事。
我认识一个高中女老师，三十出头，一直兢兢业业管理严格。
有一天晚自习，班里有个刺头学生捣蛋不守纪律影响大家学习。
女老师罚这个学生出去站门口。
结果十分钟后发现学生不见了。
学校到处都不见踪影，联系家人也没有任何消息。
一想到可能会被学校追究责任，社会压力，家长纠缠这些。
女老师当即就瘫坐在地上哭了起来。
（图文无关 ）
后来学校调出了监控才发现这孩子是翻墙出去了。
于是，大半夜学校几个老师骑着自行车在县城里到处找那个学生。
结果是，学生在很小一个网吧里找到了。
但那个女老师从此以后变了个人一样，工作再也不像以前那样认真积极。
她现在常说的一句话是：不敢管了。只要他在这里吃好玩好，别出事儿就行了。
不知道诸位听到这样的话作何感想，但我听起来确实觉得很悲凉。
这样的教育氛围中，一些恶果已经频现。
比如，校园霸凌事件开始更多出现，而且性质更加恶劣。
而面对校园霸凌，一些老师选择能不管就不管。
一方面，老师确实没法管，甚至连吓唬都不能吓唬。因为有些家长会认为这是在威胁自己的孩子。
就算呵斥学生，那些霸凌者也知道老师最多也就说说。
另一方面，以前学生之间发生霸凌现象，老师凭威严还是可以对有些学生进行“震慑”的。
但现在老师威严在很多学生心中荡然无存。
别说老师保护被霸凌的孩子了，甚至连老师都可能被霸凌。
我知道，说老师管学生，就一定还会有人跳出来抬杠，说教师队伍里确实还有那么一些老师欠缺师德体罚学生。
是的，但如果为了限制一些害群之马，而死死的勒住整个马群脖子。
到最后，你能得到了什么？
无所事事不思进取，仅求平安无事的老师？
教育，需要最优秀的人，用最有效的方式培养积极进取的下一代。
回首传统历史几千年。
在那些尊师重道的时间里，我们培养出来了多少优秀人才？培养了多少在历史中熠熠生辉的优秀人物？
现在，是谁让我们陷入到一个过犹不及的黑色陷阱里：
人不知不觉的给我们灌输了学生权益至上的逻辑，实际上却在逐渐在毁掉我们的教育!