孩子的身上，往往藏着一个家庭的体面，父母在孩子的教育上付出了多少，在孩子的言行上表现的一清二楚。
每一个熊孩子都是家长惯出来的，每一个好孩子都是家长悉心培养出来的。
千万别指望孩子能够天生优秀，每个孩子优秀的背后都浸透着父母的汗水。
1
父母的严厉与逼迫
让我们成为更好的自己
几乎每隔一段时间，董卿就会上热搜，大部分都和她的金句和才华有关。
被网友如此惦记的主持人，应该找不出几位吧~
她好像总能说出别人说不出的道理，看到别人看不到的地方。
去年，在央视节目《主持人大赛》中，而董卿作为点评嘉宾，在节目中妙语连珠、金句频出,每个点评都温柔而有力量,真诚而掷地有声，被网友们称作“神仙中的神仙”。
令人不禁好奇，究竟是怎么样的家庭教育才能培养出这般从容优雅、富有智慧的董卿呢？
△董卿点评集锦
董卿曾在一次访谈中，提及了自己的父亲，并透露小时候父亲对她的教育非常严苛，让她非常不能理解。
从刚开始识字的时候，父亲就督促她每天抄成语、古诗，再背下来检查。
上了中学，父亲每天会给她开书单，要求她必须读完多少名著，并且要摘抄书中的精彩句子。
为了锻炼她的耐力，甚至让她寒冬酷暑都绕着操场晨跑一千米。
董卿坦言，也正是因为父亲当初的严厉要求，自己喜欢阅读的习惯也悄然养成。
直到今天，在外打拼，也不肯丢下书籍，她说：如果我三天不读书，会感觉像三天不洗澡那样难受。
董卿曾经无比讨厌父亲的严苛，但是如今却无比的感谢父亲：
是父亲让我成为一个内心挺强大的孩子。
因为进入社会以后，你会遇到很多很多的打击，你都需要坚强去面对。
所以现在，我发现很多事情我还挺能咬着牙去坚持下来。
不得不承认，有时候父母的严厉与逼迫，让我们成为了更好的自己。
父母要求你努力用功，要求你学这学那，不是为了给你的童年添堵。
只是不希望将来某天你悔不当初，埋怨当年不曾努力拼尽全力的自己。
毕竟谁的人生都只有一次，不能再重来，错过了再悔恨当初也没有任何意义。
孩童时期，是最没有自控能力的时期，父母如果不逼你们一把，你们就会错过最好的学习时机。
2
没有兴趣，不应该成为
家长放任孩子的借口
最近，一位朋友很困惑，她孩子历史、政治、地理成绩都很不理想。一问之下，孩子说不喜欢那些要死记硬背的科目。
朋友让他好好学，孩子还学着大人的语气振振有词地回嘴：“我的兴趣不在这一块，对感兴趣的事我才能学好。”
朋友再问：“要不说说你的兴趣在哪些科目？”，孩子又说不上来。
朋友一直奉行的是“兴趣是最好的老师”，担心逼孩子会让他失去学习的乐趣和探索的好奇。但如果放任孩子，又怕会造成更严重的后果，朋友感到左右为难。
其实在我看来，兴趣不是灵丹妙药，更不该成为家长放任孩子的借口。
《教养在生活的细节里》一书中有这样一个观点：
“兴趣可以是与生俱来的，也可能通过后天培养。一个孩子说因为没兴趣所以做不好一件事，很可能只是没有受到正确的引导。”
兴趣之于学习就如喜欢之于口味，并不是绝对的一成不变。原本没有兴趣的才艺或科目，如果遇到了恰当的引导，有很大概率会改变。
著名作家梁实秋先生分享过自己的学习经历。
▲作家梁实秋先生
在清华读书时，他自认为只爱文学修辞，对数学不屑一顾，每每勉强及格。
后来到国外留学，学校认为数学是基础学科，强制学生都要通过立体几何和三角函数课程，他只得硬着头皮去上课。
幸运的是，他遇到了一位懂得循循善诱的数学教授。教授对繁复的原理和高深的定律旁征博引远譬近喻，不厌其烦讲解，直到学生彻底理解。
一来二去，出乎意料地，他对这两门数学课程都培养出了兴趣，平时表现优异，教授甚至免予他参加期末考试作为肯定。
成就一件事，从来不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。
孩子之所以是孩子，就在于他不够自觉，没有理性和意志力。
这样的天性，让孩子对所谓“兴趣”都是三分钟热度，很容易因为困难而退缩、放弃。
真正有远见的父母，更应肩负起把握方向的责任，而要而不是放任孩子将“有没有兴趣”作为放弃学习的理由。
3
父母之爱子
则为之计深远
一直都很认可一句话：熊孩子都是惯出来的，好孩子都是管出来的。
想培养出一个熊孩子很简单，由疼爱到溺爱，孩子被娇惯放纵久了，就会变成熊孩子。
想培养出一个优秀且自觉性高的孩子却很难，需要父母师长的长期陪伴、正确督导和严格管束。
前段时间，音乐才子周杰伦的练琴辛酸史冲上了热搜。
周杰伦在访谈中表示，自己如今的音乐，就是当年妈妈用藤条打出来的。
他回忆道：“我从4岁开始学琴，还被要求每天练2个小时，小时候非常好动、根本坐不住，妈妈则会拿着藤条在一旁督促，当时听到窗外其他小孩的嬉闹声，自己非常痛苦。”
但正因为妈妈的高要求，才让周杰伦成功凭借音乐才华逆袭，谱写出百首经典歌曲成为80、90后的共同青春回忆。
如今回过头来，周杰伦才体会到妈妈当初的苦心，“现在真的很感谢她。”
△儿时的周杰伦与妈妈
父母之爱子，则为之计深远。在教育路上，永远不要指望孩子能自觉！为了孩子的未来，别轻易让他放弃或松懈!
谨以此文，与家长共勉！
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