重磅!天府中学附属小学来了!原实小校长陆枋掌舵,明年9月开校

subtitle 四川教育 09-28 12:13 跟贴 27 条

2019年11月26日。成都天府中学,这所承载着万千期待的学校正式亮相。

2021年9月,成都天府中学附属小学,这所与天府中学共融于同一校园的小学,将迎来属于她的首届学子。

成都天府中学附属小学:遇见一所理想学校

天府中学附属小学,姗姗而来。长达两年的筹备期,成都教育界顶级管理团队掌舵,与中学同一理念、同一校园、同一举办者的纯正教育基因,持续到2021年9月的七百多个日夜的全情投入,只为所有关于教育的美好梦想。

01

创校:

遇见两个教育灵魂的完美契合

2019年11月,当天府中学与天府中学附属小学第一次亮相时,成都教育界最关注的点就是陈东永校长和陆枋校长的携手办学。他们两位中任何一位担任一所学校的创校校长,都足以引起业界震动。

陆枋校长在实验小学期间,学校“雅教育”的教育理念,影响辐射全国。而陈东永校长想要践行的“博雅教育”又似乎是对“雅教育”的一种志同道合的应和。

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02

校园:遇见自然与人文之美

天府中学附属小学是藏在大校园里的小学校。182亩校园中,上千株高大乔木簇拥出一所绿化率近40%的森林式校园,镶嵌在4500亩的鹿溪河生态区和5100亩的兴隆湖生态区之间。

校园内依地势而成的阶梯式园区,将运动区、艺术区、中学区、小学区、生活区用景观和高差进行了空间设计,为小学和中学的孩子规划出独属于他们的学习空间。

而博雅课程全学段上下融通,中小学教师资源的相互融合,让孩子的成长不仅依循时间的自然脉络,更遵循天府中学、天府中学附属小学共同的教育思想——博雅教育

03

团队:遇见执着与创新之美

因循着关于教育追求的执着,成都天府中学和天府中学附属小学在2019年就迎来了她的两位校长——

成都天府中学校长:陈东永

成都天府中学附属小学校长:陆枋

成都天府中学校长:陈东永

成都天府新区中学首席校长

原成都树德中学校长

西南大学兼职教授

四川省首届中小学名校长

四川省名校长鼎兴工作室领衔人

成都市首批未来教育家

省政协委员

省教育厅专家咨询团专家

中国教育学会高中专业委员会常务理事

成都市教育学会副会长

成都市人民政府督学

成都市首批名校长工作室领衔人

四川省委省政府第二届决策咨询委员会委员

四川省中学校长协会第八、九届会长

主编《教育走向文化生态》等学术专著6部、获教育部及四川省人民政府教学成果奖3项、成都市优秀教学成果一等奖1项。

在《人民教育》《中国教育学刊》《课程·教材·教法》等全国中文核心期刊及《基础教育参考》《教育科学论坛》等省级以上刊物发表论文数十篇。

成都天府中学附属小学校长:陆枋

成都天府新区小学首席校长

原成都市实验小学校长 党总支书记

原成都市实验小学教育集团 总校长

享受国务院特殊津贴专家

四川省特级教师

四川省名校长

成都市特级校长

成都市教育专家

全国教育系统优秀工作者

全国教育系统帼国建功标兵

四川省学术技术带头人

四川省有突出贡献的优秀专家

成都市有突出贡献的优秀专家

四川省陶行知研究会副会长

成都市教育学会副会长

值得一提的是,陆枋校长,28岁就被评为四川省特级教师,这一纪录至今无人打破。她曾是被民间誉为成都公立小学“五朵金花”之一的成都市实验小学的校长。

在担任校长的十三年期间,她所倡导的“雅教育”在四川乃至全国小学教育界产生了广泛影响,实验小学更被民间誉为教育界的“黄埔军校”,因为这一时期从这里走出了数十位至今仍奉献在教育一线的校长。

三十五载小学教育的人生经历,见证了陆枋对教育事业的热爱与坚守。不论是十六年一线教师工作,还是近十九年管理工作,她都以强烈的事业心和高度的使命感,以敬畏生命,尊重成长的教育情怀,本着“以人为本,以事育人”的管理理念,带领着团队不断超越,执着地追求着教育的理想——为学生的终身幸福和发展奠定基础,为实现教师的专业成长和幸福的教育人生创造条件。她将教育事业视作生命,“教育”已经融入了她的血脉与灵魂。

中小学校两位首席校长的联袂创校,已经为2020年开学的中学部吸引了大批来自省内外知名优质学校的教师团队。也正因为对于创建理想学校的共同追求,天府中学附属小学的校级管理团队已正式集结,他们同样全部来自被成都知名公立小学本部管理层,教龄均在15年以上

04

课程:遇见成长与幸福之美

基于学校教育理念“自今日·至未来”,天府中学附属小学的课程理念是“国家课程+”,以此建构了以“国家元课”为核心和基础、以“拓展雅课”为补充和延伸的校本课程——“天习课程”。

天习课程

始自天性·启从天赋·达于天然

习得品行·习得知识·习得能力

“天习课程”根植学校教育理念“博雅教育”,基于“国家课程+”的课程理念,依托学校教学团队强大的课程开发和实施能力,借力新区丰富的文化、科技、自然资源,着力于构建一个融合孩子成长需求、融汇丰富教育资源的融洽自在的校园学习场域,以课程促进孩子们人格的形成、知识的丰富、能力的养成,以课程链接生活,让孩子真切感知浩浩世界,并能让他们在踏入未来生活之河时充满自信和幸福。

成都天府中学附属小学

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