全世界来说，在重视教育上，中国父母也绝对是排得上号的。
以前听过这么一个段子：一个在国内的学渣出国留学后，成绩从倒数瞬间变成了全班第一。直到有一次考试后，他变成了第二，他妈妈问：“为什么变成了第二，不是一直第一吗？”他无奈地说道：“因为班里又来了一个中国人”。
听着好像很搞笑，但是从另一方面反映了中国人重视教育，中国的孩子在学习上是比较优秀的。
看看国内，每个学校旁各种兴趣班、培训班林立，孩子们放学后，从学校直接进入各种培训班，无缝连接。这还不算完，周六周日父母还带着孩子像赶场一样，从一个兴趣班到另一个兴趣班。
之前在一个节目中看到过这样的一家人，他们家在北京。为了孩子上兴趣班，他们3年花费120万。甚至为了孩子的兴趣班，他们还卖了北京的一套房。
但是，即使父母付出了这么多，中国的父母仍然处于一种焦虑中，或者说正是这种焦虑促使着父母不断努力付出，这种焦虑就是生怕孩子不够优秀。
其实，就我看来，期望孩子优秀本身没有问题，但是期望孩子优秀并不一定必然导致焦虑，只不过大多数的父母却走上了一条畸形的道路，他们选择错了孩子的培养方向。
父母选择了错误的培养道路
我们看到，父母无论是给孩子报各种培训班，还是兴趣班，所有的这些其实都可以归结为一种知识、一种技能。但问题是这样的知识、技能是无止境的。
知识能学完吗？学不完，你学的再多，学的再好，也总有未知的，也就需要父母继续投入；技能有止境吗？也没有，美术、舞蹈、音乐等等，数不胜数，不仅数量上多，每一项技能的精深，要想达到非常高的水平，不断的坚持、不断的投入这是最基本的，同样也是没有止境的。
所以，当父母把教育的重心放在培养孩子这些知识和技能上时，就注定了父母需要不断地付出、不断地努力，只有这样才能保证孩子不断地前进。而且这样的投入是无止境的，因为它们是没有尽头的，无论你投入多少，都还有更高的层次在那摆着。因此，父母选择了这样的道路，就等于选择了无止境的付出。
在这样的培养理念下，劳累、焦虑当然是必然的，因为父母看不到尽头，看不到目标。就像你开车赶路，无论怎么开都到不了目的地，因为这条路本来就没有终点。只有付出，而感受不到收获，你说能不焦虑吗？
不仅如此，在这样的道路上，你孩子知识水平掌握的再多，技能水平再高，但总有比你孩子知识水平更高、技能更厉害的人。因为人的时间精力是有限的，孩子不可能在所有的方面都做到最好。这种对比的落差就更容易刺激父母脆弱的内心，觉得孩子还是不够优秀，于是就更加焦虑了。
现在明白父母为什么特别容易焦虑了吗？因为父母选择错了道路。
那有的父母可能会问了：不走这条路，还有什么道路可走呢？
有，其实大部分父母也在培养，不过没放在重点罢了。
培养孩子的正确道路
培养孩子知识、技能，父母之所以感到特别累，特别焦虑，是因为父母一直在持续不断地付出。现在我们换个角度来说，假如不用父母不断地努力，孩子就会自动自发地学习、自动自发的积极努力，父母是不是还会感到如此劳累、焦虑呢？
肯定不会了。
当我们看到孩子会自动自发的积极努力向上时，哪怕孩子现在水平不够，我们也会相信孩子，相信孩子通过自己的努力最终会达到比较高的水平，最终会变得优秀的。
看懂其中二者之间的差别了吗？
我用游戏来举例，大家就明白了。
玩过游戏的都知道，提高游戏角色的方式有两种：
一种是给角色添加外在强力的装备。但是装备始终是外在的，并不一定能应付所有的场景。比如有的装备可能适合水里，有的装备适合天空。所以依靠装备就比较麻烦，会比较累。每换一种场景，我们就可能需要重新打造装备。
另一种是提高角色本身的能力。比如说提高角色自身的属性，增加角色技能的技能。因为这是角色本身的实力，所以会适合所有的场景。一旦属性提升上来，对各个场景游戏都有利。
培养孩子的知识技能，就像给孩子添加各种装备，各种装备的使用范围是有限的；培养孩子本身的能力，就像给孩子加属性，适合孩子将来从事各个方面。
就比如说，我们教会了孩子英语，英语知识就只适合在有英语的场景范围内。但是如果我们培养孩子了自律品质，无论孩子是学英语还是考试还是将来工作，这种能力都会用得上。这就是培养二者之间的差别。
更更重要的是，本身能力提高后，有助于提高孩子获取知识技能。
如果父母培养了孩子自身的自律、努力等能力，当孩子学习英语、数学等各种文化课时，还用父母天天督促监督学习吗？肯定不用了，而且孩子还会比父母监督学习的更好。
在这种情况下，父母还会感到特别劳累、特别焦虑吗？
总结
父母在培养孩子的过程中，之所以总是感觉特别累、特别焦虑，是因为父母一直以来重在培养孩子的外在知识和技能，而没有注重培养孩子内在的能力。
重在培养孩子的外在知识和技能，就需要父母一直努力、一直付出，并且随着孩子成长，这种努力、付出只会越来越多，因此父母会感到特别累，特别焦虑。
重在培养孩子内在的能力，孩子在以后获得知识、技能的过程中时，他们就会运用这些能力，不需要父母的持续付出，因此孩子会越教越轻松。这才是培养孩子的正确道路