9月18日上午，清华大学在主楼接待厅召开“双一流”建设周期总结专家评议会。以教育部医学教育专家委员会主任委员、教育部原副部长林蕙青为组长的 评议专家组一致认为，清华大学“双一流”建设的实施过程与建设方案高度符合。清华大学全面、高质量完成“双一流”建设任务，办学质量、社会影响力和国际声誉持续提升，全面建成为世界一流大学。
此事一出，在网络上掀起了强烈的舆论风波。作为中国人，我们每个人都希望中国的高等教育走向世界，成为世界一流，但是，由中国人自己给自己贴的“世界一流”标签，真的有含金量吗？清华大学目前真的称得上是“世界一流”吗？
不可否认的是，随着我国经济的发展和对高等教育逐步的投入，清华大学等国内顶级大学在各种排行榜的排名不断提升。以国际广泛认可的QS排名为例，QS是目前四大权威世界大学排名之一，在每年的6月份发布下一年度世界大学排名，3月份发布当年世界大学学科排名，学科排名横跨五大学科领域和51个细分学科。在2021年QS世界大学排名中，清华大学再创新高，上升一位升至世界第15名；在2020年QS世界大学学科排名中，清华大学有3个学科进入世界10强，13个学科进入世界20强，22个学科进入世界50强。
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而在英国教育杂志《泰晤士高等教育》发布的最新世界大学排名中，清华大学排进前20名，亚洲第一！而日本的东京大学的排名和去年一样仍是第36位，京都大学则排在了第54位。
泰晤士高等教育世界大学排名是全球唯一一份对研究密集型大学的所有核心任务进行评判的全球绩效表。
以国际排名的角度来看，亚洲第一的清华大学显然已经能撑得起“世界一流”这样的名号了，但是为什么在我们的观感中，清华大学与世界顶级的哈佛、耶鲁、普林斯顿和MIT都有差距呢？
一些
第一个原因，也是最重要的原因是，现代大学教育的起源就在欧美，欧美的现代大学已经发展了几百年，科学研究也明显强于我国，我国历史较为悠久的顶级学校甚至还是欧美人帮忙创立的。没有相当时间的发展，很难达到顶级的水平。
另外，国际排名有个很重要的考察因素，就是国际化程度，包括国际学生与国际教师的占比等，都是评比的参考因素。欧美国家在这个方面有着先天性的优势，因为英语作为全世界的通用语言，能吸引到更多地区的优秀人才前来就读。而众多外国人看到难懂的中文，可能就对清华大学望而却步了。
总的来说，我国高等教育的发展确实催生的清华大学这样的世界一流高校，但是中国的高等教育距离全面性的世界一流还有很长的路要走。