根据科学家研究，绝大多数人的智商其实都相差不多，其中智商在±16的人在68.26％；智商在±32的人在95.44％。
执笔：杨十一
编辑：杨十一
定稿：欧阳比文
很多成绩一般的家长，都会听老师说过一样一句话——“孩子挺聪明的，就是不认真”。听到这样的话，你的第一反应是什么？
我相信有不少家长都会沾沾自喜，觉得老师发现了自家孩子的聪明。但其实这可是老师常用的“毒鸡汤”之一，家长千万不要被这碗毒鸡汤灌懵了。
我家孩子要认真起来，成绩肯定好！
自从小宁的儿子上了小学以后，小宁就成了老师办公室的常客，儿子虽然不调皮捣蛋，但在偷懒不学习这件事上可是班上的“尖子生”。
老师对宝妈说：“孩子挺聪明，就是不好好学”。小宁自己也是这么觉得的，儿子就是没把心思用在正地方，要不然凭借孩子的脑子，肯定不至于考倒数。
小宁回家后，把老师的话跟老公复述了一遍，老公听完之后说：“是不是傻，老师这是明显的在点你，孩子不用功学习，什么聪明？这分明是没啥好夸的了”。
听完老公的话，小宁也有点糊涂，难道老师不是夸儿子吗？
其实老师有3层弦外之音
1）安慰家长
对于孩子成绩一般的家长来说，很多老师还是会以安抚为主。最常见的就是夸孩子很聪明，很多家长虽然知道这只是老师的客套话，但也会心理好受很多。
根据相关研究，大部分人的智力水平都相差不大，智商过高或过低的只占了不到5％。
还有的老师，夸孩子聪明只是因为找不到孩子的其他“优点”了，所以才挑了一个最模糊的。
2）点出孩子学习态度不端正
第二种，是老师确实觉得孩子聪明，但聪明却没有用到正地方，学习态度极其不端正。
生活中，我们也常常能遇到这样的孩子。他们觉得自己有点小聪明，常常临阵磨枪，喜欢靠“天赋”学习。
但孩子的“天赋”真的能靠得住吗？别让孩子的“自以为是”成了他不努力的借口。
端正学习态度，正视自己的缺点，不要再给孩子找不努力、不认真的借口了，态度也是学习的一部分。
3）需要家长督促孩子学习
第三层意思，可能是孩子真的很聪明，最起码课堂表现还不错，但是成绩却迟迟上不去。
对于这样的孩子，老师是惋惜的，希望家长能在日常生活中督促孩子学习，不要浪费了天赋。
家长需要如何引导孩子学习？
1）营造好的学习氛围
孟母三迁的故事大家一定都听说过，“君子谓孟母善以渐化”，连孟子自己都感叹是孟母几次搬家才成就了他。
很多家长总是责怪孩子不爱学习，但殊不知孩子学习也是需要环境的，要知道不是每个人都能做到“在闹市中学习”的。
给孩子准备一个学习的小空间，最好不要在卧室，对于孩子来说卧室是休息、娱乐的地方，孩子很难专心。可以是书房也可以在客厅辟出一个地方。
如果只能在孩子的卧室，那也要把娱乐的东西都撤掉，孩子学习期间不要大声说话，或看剧、打游戏，更不要一会一来打扰。
2）增强孩子学习自信
发明家爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀”。
很多成绩一般的孩子，都会有对学习丧失自信的情况。作为家长我们不能总是打压孩子学习的积极性，总是指责孩子“笨”，要知道聪明学生是夸出来的。
打压式教育并不适合每个孩子，尤其是内心原本就比较脆弱的孩子，可能会直接让孩子产生“厌学”心理。
3）合理分配学习时间
有了氛围和态度后，我们还有养成好的学习习惯，最基本的就是合理安排学习的时间，写作业、复习、预习、娱乐、睡觉都需要有一个作息表。
家长们要监督孩子严格按照作息生活，时间长了孩子自己就养成学习的习惯了。
糖果妈妈今日话题：你觉得老师夸孩子聪明，是真心的吗？
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