如今正面教育的火热程度,无需我多说,关注育儿方面的家长们也有所耳闻。正面教育的理论是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。让孩子在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任、合作以及自我解决问题的能力。成功的正面教育能帮助孩子们取得优秀的学业成绩,让他们学会受益终身的社会技能和生活技能,。

这种理论听着就很轻松便捷,但是根据一些家长的反应,这个教育方法根本没用,对孩子不惩罚不骄纵,孩子闹腾得比以前还要厉害,要不是不会飞,怕是要上天了。对于家长的这些困扰,我也去详细地了解了一下正面教育和使用正面教育的家长感受。

打开网易新闻 查看更多图片

无用派的家长想法

  • 正面教育没有让孩子更加听话

正面教育有个方法叫"共情"指的就是父母通过理解孩子,知晓孩子的感受,从而让孩子感受到有被理解的安慰感,然后情绪平静的方法。

使用的过程就是孩子突然哭闹,家长需要了解孩子哭闹的原因,然后耐心地以孩子的角度去安慰孩子,缓解他们的情绪。可是当一些家长使用过后,孩子情绪没缓解,自己情绪都快上升了。

家长的安慰并没有起到作用,孩子反而哭得更大声,父母也逐渐没有耐心,想法又从正面教育变成了惩罚教育。

  • 正面教育只是在束缚家长

正面教育的理论就是家长管理自己的行为从而去引导孩子改正一些错误。

卡尔·罗杰斯和阿尔弗雷德·阿德勒认为:孩子是不会有问题的,如果孩子有问题,一定是他的土壤(家庭)和阳光雨露(环境)出现了问题。

而这些理论对于辛苦赚钱,用心培养孩子的父母来说无疑就是用来更加管制自己的条例。本来就累得半死,现在还要控制自己,这不是要把家长累死吗?孩子都还没管教,哪有时间管教自己。

打开网易新闻 查看更多图片

  • 正面教育效果不明显

对于正面教育,很多父母都觉得只需要根据方面对待孩子的方法就可以了,其实没有正确的理解了正面教育的含义。家长利用共情想让孩子平静下来,然后孩子平静的速度太慢,家长等不及,也就会断定正面教育无用。

比如家长还有事情还未完成,但孩子一直过来捣乱要求陪伴。家长利用共情告诉孩子自己事情没有完成会有什么后果,也告诉孩子自己还需要多久完成,还制定孩子自己玩耍的时间,时间一到就会陪伴他了。

但现实情况是父母唠唠叨叨了这么多道理原因,换来的只是孩子更加难缠的手段,丝毫没有变乖巧的迹象。这不就是正面教育没有效果?

  • 正面教育是在积压家长的情绪

正面教育是很注重家长的情绪控制的,就算知道需要情绪管理,但面对孩子这么难缠又麻烦的情况,每个家长都气得头发丝都要竖起来了,也要咬咬牙压抑住自己下垂的嘴角,微笑地和孩子交谈。

反观孩子不配合,不认错,还敢变本加厉,实在胆大包天,太过欠揍。对于我们这一代的家长来说哪一个不是从小打到大,如今孩子这么舒坦,反倒要家长不舒坦了?没用!

为什么家长们使用正面教育效果这么不好呢?其实大多是因为这部分家长用错了方法,理解错了理论才会让效果变差,正确的正面教育有3点事项是需要各位家长们注意的。

正确的正面教育方法

第一点:父母的自我教育

关于正面教育理论中对父母的管教,其实是教育好自己,成为孩子的榜样,之后与孩子进行亲切的交流和引导孩子正确的道路。

父母永远是最影响孩子的人,所以想让孩子学好,必先改掉自己的坏毛病。比如自己的情绪失控,有些父母觉得自己孩子脾气过于嚣张,动不动就摔东西,踢椅子,实在是很难管教。

那么这时父母多多思考一下自己平常教育孩子是不是也容易大吼大叫,忍不住摔东西呢?孩子的情绪是难以控制,但是他们发泄的方式却不是天生的,一定是他们观察之后学会的,所以正面教育的教育父母,就是避免孩子受到父母的坏影响让父母更难管教。

家长没有意识到这点,所以就会觉得正面教育只是在针对自己,而没有反思到自己对孩子的影响程度。

打开网易新闻 查看更多图片

第二点:父母和孩子的距离更近

父母学会控制自己,但孩子却更加无法无天,其实这个现象证明了孩子开始与你靠近。家长可以回想一下,孩子之前犯错被教育的时候,是不是扭扭捏捏,很拘束的样子,即使在自己父母面前也放不开自己。

然而当家长开始用温柔政策之后,突然的改变需要让孩子适应,孩子是喜欢用挑战来探测父母的底线的,他们可以通过犯错来感受家长的容忍度。

所以他们现在的放肆就是在对你们的试探,如果这时我们又回归本性,那么亲子关心就会变得更加不好,而家长如果真的运用好正面教育的话,那么孩子就会认为父母真的改变了,慢慢地孩子也会学习父母开始温和待人。

第三点:孩子的教育是长远的

我们不能奢求有一种教育能够立马见效,不管是培育花草,还是训练动物,都是需要很长的时间来完成目标的,然而对待人的时候,父母却异想天开地要求立竿见影的教育方法,那是永远也不可能实现的。

所以家长不要因为一时的无效,就认定一个教育方式的无效,耐心点,孩子会成长得比你想象的还好。

正面管教的基本理念是在和平尊重的基础上培养孩子自律、合作、负责任等社会和生活技能,既不惩罚又不骄纵,和善而坚定并行。——《正面管教》

正面教育利用父母的以身作则,情感影响来教育孩子更加优秀,虽说很麻烦,但是效果却是很显著的,任何的管制教育都只是获得短暂的成果,我们甚至不知道他们会不会性格上受到影响,没有保障的教育方式还是不要使用的为好。

而精神教育的方法会从内而外地改变孩子,或许你感受不出来变化,但当家长仔细看孩子的处理方式时,你就会知道教育真的是润物细无声的。