01 自控力可以决定孩子的未来?

难以想象,成年人会因为想吃巧克力,而在餐厅大喊大叫,或者在商场里肆无忌惮地横冲直撞。但是对于孩子而言,上述行为只是他们日常“作妖”的习惯姿势。

孩子种种缺乏自控力的行为,绝非是他们天生淘气,或是故意让我们大人难堪。对他们来说,规规矩矩地在餐椅上吃饭,不亚于让大人一天不玩手机的那股“难受劲”。

另一方面,对大脑科学的研究表明,3岁左右的孩子,逐渐显示出打破规矩的行为,也是他们学习表达自己内心想法,勇敢走向独立的必经之路。

如果父母单纯为了减少麻烦,用威逼利诱的方式,让孩子完全听从自己的指挥。他们的身体会随着年龄长大,但是心理却永远无法摆脱家长的“指令”,为了迎合别人而丧失自我,找不到自己的价值感。

也许你会不屑一顾,孩子的自控力有那么重要吗?也太危言耸听了吧!

还真不是!

纽西兰的一个研究机构,从1972年开始,就对新生儿开始长达一项40年的研究。

研究发现,孩子4-6岁时的自控力,可以预测成人后的各项指标,如健康状况、经济收入和犯罪潜在可能。小时候的自控力越高,长大后的健康指数就越高,对经济的掌控能力就越高,犯罪率自然就低。

这说明什么?

“龙生龙凤生凤,老鼠儿子会打洞”,可能并不一定是遗传的全部作用,而是父母的教育对孩子自控力养成后的直接影响。

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02 不奖不罚:如何让难管的孩子拥有自控力

那么,如何才能科学、有效培养孩子的自控力呢?

也许这本《不奖不罚:如何让难管的孩子拥有自控力》会给你不一样的家庭教育视角。这本书一经出版,就大受欢迎,荣获2019年美国记者与作家协会杰出非虚构类图书奖,入选美国“社区共读书”。

谈起这本书的成功,还要从作者本人的经历说起。

作者凯瑟琳·雷诺兹·刘易斯,毕业于哈佛大学物理系,曾任纽豪斯新闻社和彭博新闻社的全美通讯记者,经常为《大西洋报》《财富》《美国今日》《华盛顿邮报》《职业母亲》《彭博商业周刊》《纽约时报》等报刊撰稿。

有了孩子之后,她通过学习获得了家庭培育师资质证书,并用专业记者的严谨态度,走访美国十余州搜集丰富案例,探究为什么“现在的孩子如此难管”?

经过丰富的实践经验,她将所见所得汇总成《不奖不罚:如何让难管的孩子拥有自控力》,本人也成为2018年“35名35岁以上优秀新作家”得主,读者追捧的热门作者。

下面,我们就来看一看,为什么现代社会管孩子这么难,以及如“如何让难管的孩子拥有自控力”这一世界级难题吧。

03 为啥现在的孩子,越来越难管?

从咿呀学语的小娃娃,到风华正茂的大学生,所有父母和教育者的共识,都是现今的孩子,太难管了!

这并非是我国的个例。早在2003年,俄罗斯的2位心理学家就做过实验,现在孩子们的自控力与55年相比,大幅下滑。

从数据上来看,1948年时,一二年级的小学生能够站立不动的时间,是现代孩子的4倍!

究其原因,无非以下三点:

1.媒体和电子科技的快速发展

电子产品占据了孩子的大部分业余时间,而过度使用电子产品的后果,是孩子更喜欢冒险,但是学习能力不强,也很难保持专注力。

2.注重学业和能力而忽视孩子的具体贡献

如果说旧时代家庭的父母,是更多希望孩子学一门具体技能,来挣钱养家的。那么当代家庭的很多父母,是把孩子当作人才来培养,而不会指望他们“沾手”家务活,因为这会浪费时间。

而简单的家务都不让孩子参与,并不利于培养孩子的自主动机,也不利与他们与真是的社会建立链接。很多所谓“高分低能”的孩子,就是被父母养废了的典型产物。

3.随意玩耍、户外活动的时间不足

有人专门做过小动物的玩耍实验。

对猴子的研究表明,那些没有玩伴的小猴子长大之后没办法搞清楚其他猴子的情绪,而且会遇到社交上的困难。与此相反,经常玩耍的老鼠会分泌出更多神经可塑性所需的蛋白质,学习能力也会更高。

而对孩子来说,上述结论同样适用。

不仅如此,玩耍还可以提高孩子的执行力,学会听懂指令并迅速执行。而在学习上,高执行力的孩子,比智商高的孩子,更擅长克制自己的冲动,学习成绩也会更好。

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04 如何让孩子拥有自控力?建立“学徒型”养育模式!

传统的教养方式中,对付孩子撒娇耍赖的孩子,父母无非就是两种方式:

物质贿赂或棍棒体罚。

时至今日,这2种方法已经失去效果,降低他们的主观能动性,甚至会引起孩子强烈的反弹。

如何在新时代里,培养孩子的自控力?

我们可以建立一种全新的养育模式:“学徒型”养育模式。

概况来说,“学徒型”养育模式的核心,就是培养孩子的独立意识,让他们发自内心地想去干某事,而不是父母的强压下的结果。

建立“学徒型”养育模式的三个步骤:

1.与孩子建立联结

稍微了解下西方的育儿理念,我们都会听到这个词“联结”。啥叫联结?说白了,就是父母对孩子的高质量陪伴,会帮助亲子之间建立良好的依恋关系。

“我们只有短短18年时间,可以用来跟孩子建立互相尊重的关系,而这种关系却可以持续一辈子。”

建立联结,是“学徒型”教养模式的第一步,也是最重要的一步。

2.真诚沟通

可怜天下父母心,父母总是不忍心看到孩子遭遇挫折,也希望能够及时满足孩子的一切要求。久而久之,这种父母变成了“直升机式父母”。

“直升机式父母”的总体表现就是对孩子过度关心,造成孩子对父母的依赖心理。“直升机式父母”的过度付出,反而成为孩子成长和亲子关系的障碍”。

如果想真正帮助孩子,那么父母就要用同理心,积极倾听孩子的心声,而不是大包大揽,事无巨细。

这里有个方法,叫“验证式倾听”。也就是重塑孩子对你说的话,并且询问自己的理解是否正确,不清楚的话还要请孩子补充。

“我听你的意思,查理不在和你玩游戏了,所以你觉得伤心,那没有没有可能,你是感觉到没面子呢?”

这种倾听方式,不仅能帮助我们和孩子强化联结,还能让他们更好识别情绪,学会沟通技巧。

3.让孩子学会自我管理

加利福尼亚大学洛杉矶分校的心理学教授,海蒂·瑞吉欧发现,孩子们可以通过做家务,会产生一种相信自己能力的自我效能感。

简而言之,家长们可以通过引导孩子做教务,来帮助他们学习自我管理和时间管理的技巧。

写在最后:

英国思想家詹姆斯·埃伦曾经说过下面这段话:

“人的心灵像庭院,既可理智地耕耘,也可放任它荒芜,不管是耕耘还是荒芜,庭院都不会空白。

世事难料,纵使我们拼尽全力,也无法保护孩子一生周全,顺风顺水。与其让他们在遭受社会毒打后,才学会自我管理,还不如早早帮助他们养成好习惯,迎接命运挑战。

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