在印度，有一句很流行的话：“一流的学生进IIT（印度理工学院），二流的学生才念美国名校。”美国《新闻60分》节目更是拿印度理工学院在印度的地位，和哈佛大学、麻省理工学院和普林斯顿大学相比较。每年12月份的时候，来自欧美的各大跨国公司都会进驻印度理工学院，在短短两个星期之内，所有学生都会被签约一空。IIT里流传着太多令人难以置信的故事，它激励着成千上万怀揣梦想的印度年轻人不懈奋斗。那IIT到底是一座怎样的院校呢？
一、学校兴建
在刚刚取得独立的时候，早已千疮百孔的印度百废待兴。印度政府意识到，要想尽快摆脱现实中的窘境，培养出高端技术人才，才是国家由废转兴的必经之路。所以，即使当时的印度政府经济困难，还是不惜代价的投入了大量财力、物力来兴办学校。其中，印度理工学院便是它重点建设的院校。
初建时，印度政府有意地将校址选在了英国殖民统治时，专门用来关押反英的印度爱国人士的监狱。其目的就是为了更好地激发每一位学子奋发学习、建设国家的热情。这使得这座院校在兴办之初便具有了非凡的意义。
二、办学理念
印度是世界闻名的人口大国，但印度政府却并不甘心只做廉价劳动力输出的服务站。当政者清楚地意识到，只有培养出掌握高端技术的顶尖人才，才能让印度摆脱贫穷落后的局面。印度理工学院的教学理念在于充分重视学术自由和学术独立。学校的校长是由教育家和教授担任，不受外界任何权力的约束，使得这座院校在很大程度上避免了工具化、庸俗化的出现。
当初，印度理工学院院长的女儿经过四次提交申请，才以笔试成绩第一名、面试近乎完美的表现被IIT录取。印度软件巨头的儿子想报考IIT的计算机专业，最终却被无情地拒绝。在印度理工学院从来就没有通融之说，哪怕你是总理、校长的孩子，如果考试成绩不能挤进申请人的前2%，是绝对不可能进入这所院校学习的。严格、公正、透明的治学原则也成为了它生存的根本。
三、知行合一
在教学过程中，教授们虽然教给学生许多知识和解决问题的方法，但是，当学生在做作业的时候却不允许使用教师在课堂中讲授的方法，而要进行独立思考，创设出具有自己独特思想的解题策略或方法。IIT甚至在学校的每个校区都创建了实习基地，就是为了能让学生们将理论和实践相结合，熟悉自己专业、熟练掌握操作技能的同时，及时纠正自己在理论学习中的一些偏差。
一天夜里，印度理工学院院长正要返回办公室时，发现面前站着将近两百名手拎水桶的学生，经了解得知，这些面带怨气的学生是来质问学校供水不足的问题。院长回复他们：“你们是印度理工人，所以你们是要学会解决问题的。现在出了一个问题，你们不是想着如何解决它，而是表现得像暴民！明天一早，你们带着解决方案来见我，我们一起解决它。”第二天早晨，当三四个不同的解决方案放在院长桌案上的时候，院长的脸上露出了欣慰的笑容。
四、未来发展
近些年，印度理工学院的生源、教师队伍、毕业生就业等方面均有意地向国际化方面发展。他们一方面努力吸引并招募海外顶尖学者，并开始在加拿大、美国和英国招聘教师；另一方面，印度理工学院还将额外招收更多的海外学生到校就读。他们这样做的目的，就是要提高学校的国际认可度，并提升其国际排名。
印度理工学院培养的人才不仅实现了印度经济的飞速发展，同时也为其他国家的发展和进步输送了新鲜血液。相信，这所被比尔·盖茨曾称之为“改变信息世界的大学”还会创造出新的奇迹。