国家大小和人才多寡并无必然联系。事实上，越少压抑人性，越少管制的社会，越能激发出人们的创造力和想象力，社会各方面都会更加繁荣。这一点，在科技文化方面体现得尤为突出。
距今2500年左右的古希腊诸城邦虽然亦有宗教信仰，但先进的民主制度使得人们可以畅所欲言，可以毫无拘束地就任何问题自由探讨和思想。于是，我们看到，在这一时期，堪称人类历史上最为杰出的一批哲学家、思想家、文学家、科学家、医学家、历史学家犹如雨后春笋般集中出现在了面积并不广大的希腊地区。他们在各个领域所散发出的夺目光芒，令后人永远钦慕仰望。
现简要介绍一下公元前6世纪到公元前4世纪间，在各个领域做出了杰出贡献的古希腊伟大学者。
毕达哥拉斯：古希腊著名哲学家、数学家、音乐理论家，生于公元前570年，逝世于公元前495年，是数学的疯狂痴迷者，认为万事万物都可以用数学来诠释。他通过研究发现了勾股定理，并首个提出地球是个圆形的球体。他还用数学知识来研究音乐。
恩培多克勒：古希腊自然科学家、哲学家、政治家，生于公元前490年，亡于公元前430年。他率先阐述了日食形成的原因和规律——因为月亮在太阳和地球之间。他还提出宇宙间的万物是无休止的生成和灭亡的循环。
阿那克萨哥拉：古希腊科学家、哲学家，生于公元前500年，死于公元前428年。他是雅典城邦执政官伯里克利的老师，第一个科学解释了月食发生的原因。阿那克萨哥拉斯还认为，太阳上并没有什么神，太阳本身只是一块会发光发热的石头而已，月亮上也有山谷和低地；一切事物都是由极小的微粒组合而成……
德谟克利特：古希腊科学家、哲学家。生于公元前460年，卒于公元前356年（一说是公元前370年）。他最伟大的成就是奠定了原子学说。德谟克利特认为，万事万物都是由无法再分割、肉眼不可见的极其微小的颗粒组成，这种颗粒，就叫原子。他还认为，人类的感觉和思想全都有由外部感知而形成，所以，人想要变得聪明、拥有智慧，就必须不断学习。
苏格拉底：古希腊哲学家、思想家、教育家。生于公元前469年，卒于公元前399年。苏格拉底认为，人的一切美德皆来源于知识，而知识则来自教育。他崇尚逻辑和思辨，倡导追寻、探究问题的本源。
柏拉图：古希腊哲学家，苏格拉底的门生。生于公元前428年，卒于公元前348年。为了更好地研究学问，传授知识，柏拉图在雅典城外西北郊的阿卡德美（Academy）开设讲堂。后来，阿卡美德（Academy）成为高等学校和研究机构的专用名。
亚里士多德：柏拉图的学生，古希腊百科全书式的大家，在几乎所有领域都有不凡的建树。亚里士多德生于公元前384年，卒于公元前322年，他创立了生物学、逻辑学、心理学等学科，还准确预言了工业时代的来临……亚里士多德使人类文明的发展迈入了一个全新的阶段。
希波克拉底：古希腊著名医学家，生于公元前460年，卒于公元前377年。希波克拉底认为，人体的各种疾病皆是自身生理或外界影响，并非鬼神诅咒之类。他医术精湛、学识过人，将医学作为一门专业学科从巫术中独立出来，被后世誉为“医学之父”。
希罗多德：古希腊历史学家。生于公元前484年，卒于公元前425年。著有传世名作《历史》，被誉为“史学之父”。
修昔底德：古希腊历史学家，军事家，生于公元前460年，卒于公元前400年，著有《伯罗奔尼撒战争史》。
色诺芬：古希腊历史学家，生于公元前431年，卒于公元前354年，著有《希腊史》。
在数学、几何、地理、文学、建筑、雕塑等方面，古希腊亦是人才济济。以后有机会再详细介绍。