很多人都会发现,走出校门后在社会上过的好的,不一定是当初在学校里成绩名列前茅的孩子;而那些成绩不好的孩子,进入社会以后也未必一事无成。

其实,成绩并不是决定孩子能不能成功的唯一因素,真正拉开孩子间差距的,不是成绩,而是心性。

一个成绩优异的孩子也许能领先一时,但只有心性良好的孩子才能领先一世。

1.只重视成绩,必将引起教育成果的扭曲

战国时,孟子有“尽心知性”之说。

其中“心”,指的就是天赋的恻隐、羞恶、辞让、是非之心。“知性”,则是说人的本性,即仁、义、礼、智。将二者合在一起,表示的就是“性格、品德”的意思。

品德是人这一生最具影响而且最重要的东西,但我们当下的教育却似乎将品德排在了成绩之后。

在很多情况下,学校中都秉持着“成绩至上”的原则。成绩变成了教育的最终目的,学生们也都变成了麻木的做题机器,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。成绩好的学生能受到许多的优待,成绩不好的孩子则泯然众人,无人在意。

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也正是因为如此,才培养出来许多“有才无德”的学生。近年来,我国高校里,各种各样的刑事犯罪层出不穷:北京大学牟林翰案,浙江大学强奸案,昆明理工大学李心草溺亡案等等,不计其数。

弗朗西斯·培根在他的哲学著作中提到:“对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。”

一个人有品德而没有成绩,顶多变成一个碌碌无为的人;一个人有成绩而没有品德,就会危害他人甚至整个社会。

所以说,孩子将来在社会上能否成为一个对社会有用的人,能否受到别人的尊敬,不是由高分和高学历来决定的,而是高尚的心性,高尚的品德的来决定的。

重视品德教育,帮助孩子走向成功,远离歧途,已经刻不容缓。

2.人格品性才是教育的本质

人格品性才是教育的本质,唯有看透这一层本质,教育出来的孩子才能获得成功。

新西兰著名的演员马顿·索克斯曾经这样说过:“唯有品德,可以打开成功之门,收获成功之果。”

雷夫·艾斯奎斯在美国是一个家喻户晓的人物,他是一名从教20多年的教师,曾经获得美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、”美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”等等。

之所以能获得这样多的奖项是因为他创立了“56号教室”。这个教室专门用来接收那些贫困的,上不起学的孩子。他们大都是移民家庭,英语也不是他们的母语,但在雷夫的教导之下,他们却长大之后都成为了不同领域的顶尖人才,取得了不凡的成就

雷夫之所以能教导出这么多成功且优秀的孩子,是因为他坚信:着力孩子的品格培养,激发孩子对自己的高要求,才是成就孩子一生的根本。

雷夫反复强调知识本身就是最好的奖品,他用简单而有效的教育方法,将理论和实践完美结合,“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”、”诚实是最美好的”。其实雷夫的教育方法不仅可以在课堂上立刻实践,而且在家庭教育中也同样实用。

先做人,后做事。做人要比分数重要。做人是需要用一生来修炼才能渡过的大洋,而分数测验仅仅是学生人生中的一朵浪花。

3.没有爱的教育,犹如没有水的湖

性情的修养,不是为了别人,而是为了提高自身的能力,成为更好的自己。

夏丏尊说过:“没有爱的教育,犹如没有水的湖。” 爱的能力,是不管在什么样的社会环境下孩子都要掌握的道德智能。

一个道德智能良好的孩子首先要有乐观的人生态度。爱生命、爱自己、爱他人、爱父母、爱他人、爱自然,能用积极的态度去面对自己人生中所遇到的各种困难,有明确的生活目标,会一直想着向前奋进。能够理解和包容别人,也包容自己。

责任心是一个孩子拥有健全人格的基础,是能力的催化剂,道德的基石,是孩子们拉开人生差距的重要因素。要想孩子成才,就应该教育他对自己负责,对家人负责,对他所处的集体负责。洗自己的衣服,打扫自己的房间,在学有空闲的情况下帮助父母做做其他家务,这些看起来微不足道的小事,正是培养一个孩子责任心的好的开始。

一个孩子心性如何,胸怀是否宽广是很重要的评判因素。父母要学会培养孩子的大胸怀。尊重人类文化的多样性,尊重他人与自己的不同,才能更好的与他人生活、合作。懂得接纳和自己不同的事物,宽容自己不喜欢的事物,懂得宽容,才能和谐相处。

一个人的性格和品德其实是在他的家庭中潜移默化形成的,对孩子品德影响最大的正是他的父母。

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美国学者曾经对一个叫爱德华的家族进行过8代跟踪研究。爱德华是美国的哲学家,他博学多才,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,几乎每一个人都很杰出

同时,他们还跟踪研究了珠克家族。珠克也是一位美国人,但却是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯

两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续。

父母想要孩子成才,想要培养孩子良好的心性,就要处处注意自己对待家人及他人,对待生活的态度。如果父母都不能以身作则,不能给孩子树立一个很好的榜样,想要孩子拥有大格局,拉开和其他孩子的距离,是很难的。