浙江高考满分作文风波再起，作文阅卷大组组长陈建新教授疑似有私心，高考公平性遇新挑战。
作文在语文考试中的分量不言而喻！作文高分无疑奠定了语文考试的半壁江山。在竞争惨烈的高考中，作文尤为人们关注，人们对高考满分作文可谓是趋之若鹜奉为圭臬。人们对此除了惊叹赞赏外，更多的是暗暗揣摩学习。
每年各省市的高考满分作文总能引起人们的阵阵骚动，各抒己见褒贬不一；但都没有像今年浙江省的一篇高考满分作文那样，一波未平再起风波，而且这轮风波性质远远超出了作文本身的讨论。
今年浙江省的一篇高考作文《生活在树上》之所以引发热议，在于人们对此的看法实在太南辕北辙。第一位阅卷老师打了个39分的低分，孰料另外两位老师打出了55分的高分；更绝的是高考作文阅卷大组组长浙江大学副教授陈建新打出了满分！可见这篇作文在阅卷过程中本身就存在争议，公布网络后更是引发了广泛的讨论。
作文论述的主题很简单，只是语言形式很特别——晦涩难懂。因此反对者认为作文语言词不达意、故弄玄虚，没什么可取之处，理应低分。支持者以陈建新教授为首，认为是一篇难得的好作文，陈教授说“在我几十年的高考作文阅卷生涯中，这是一篇极少能碰到的考场作文。它的文字的老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备”。评价之高可见一斑！
尽管外界看法不一，但阅卷大组组长有一锤定音的权力，争鸣可以继续，结果就是如此了。不料想事情远没有结束，近日有人实名举报，这篇高考满分作文”有诈“，猫腻多多，而且和阅卷大组组长陈建新教授脱不了干系，疑似有”私心“。
举报者声称，陈建新长期主持高考作文阅卷工作，同时也长期主编高考满分作文辅导书。高考满分作文中出现的生僻字基本出自陈建新出的作文书，完全是十几个生僻词改写而来的，这些生僻词无形中就具有了”暗号“的作用；况且满分是由陈建新亲自阅卷打出的，举报人怀疑该考生和陈建新存在”师生关系“。
一石激起千层浪，这一举报具有爆炸性效果。如果这一举报属实，那么人们的讨论完完全全超出这篇高考作文是否该得满分的范畴了，牵涉到陈建新教授是否违规的原则性问题了，牵涉到高考公平性的大问题了，高考公平性就这样面临一个全新挑战。
高考命题、阅卷都是非常严格严肃的大事。命题涉及高中教学方向，阅卷涉及评价标准，两者不容有任何偏差和私心。这是保证高考公平性最为关键的两项工作。能够参加高考命题和阅卷的老师往往备受人重视，特别是命题和阅卷中起主导作用的老师，更是许多人追逐的对象。
按理在命题阅卷中起主导作用的老师应该严格保密，不得向社会公开；更不能参与任何辅导用书的编撰工作。事实上完全不是这样，这一类老师是高考产业中的香饽饽，存在着相当大的利益输送。出辅导用书、讲座、开办辅导班，当然做这一类工作时都会有各种合法正当的理由做幌子。
高考的公平性原则无形中就这样被一点点侵蚀，这对全国千把万高考生是一种严重的伤害，更是对建设公平公正社会的严重伤害！不管这个举报是否属实，人们都希望教育部和浙江教育厅有一个明确的调查结论，如属实则处罚，如不实也应防微杜渐。
就此也提出了一个问题——如何有效管理这一类掌握千万考生命运的老师，值得有关部门思考。
各位，你们如何看待这件事？