在教育部均衡教育的理念下，可以预见的是，以后小升初只剩下两种录取方式：公民同招，公办划片入学，民办摇号入学。这已经成为定局。
显然，这对于防止民办学校掐尖招生，抢夺优质生源有极大的制约作用，可以使一部分优质生源回流到公办，这对公办学校提高教学质量极其有利。
摇号之后，有个家长问过柯柯老师一个问题。他说孩子很优秀但没摇上，想方设法找gx进去，最后也找到一条路子。他问我，在民办生源大受打击的前提下，民办校还剩下什么优势？是否还有花几十万去冲民办的必要？
其实不管是否实行摇号政策，从客观角度来讲，“民办学校优于公办学校“的逻辑依然在的。
民办学校的生源依然强于公办
首先摇号进入民办的生源，他一定不是害怕学习压力的，也不会是不配合老师学习的。无论是顶尖的学生，中游的甚至是目前基础较差的，无一不是希望能够将来在中考博一个重点高中的，这就决定了几乎所有的学生或者家长都会全力配合学校的教学工作。
公办是划片招生，不但生源质量参差不齐，什么样的都有，最顶尖的生源公办也远远不如民办。
理论上来说，公办的优质生源都是民办摇号未进遗留下来的，除非经济上实在拮据，不然不会有优质生源主动进入公办学校。
民办的教学强度强于公办学校
仅从师资角度来看，公办学校即使不强于民办，但至少不差。但在教学质量上，公办学校远远无法和民办相提并论。
这就造成了相当部分的优等生和差生上课完全没有效率，他们上课大部分都是在无谓地消磨时间。
而民办呢，它才不管这么多，民办是学生必须跟上学校的节奏！民办的作业量也是按照学校要求的来，没有任何一个家长会因为这个去投诉。
简单说，公办本来生源就不如民办，还捆住手脚和民办竞争，想要反超，还是要再接再厉呀。
民办的教学环境强于公办
民办学校的孩子，绝对不敢和老师顶嘴，更不敢不做作业。出现任何问题，老师一个电话打给家长，或者请家长到学校，家长一定会配合学校教育孩子。
但公办校划区招生，生源参差不齐，或是懒惰，或是家长没有督促，或是真的学不进去。那么公办校在教学上就要用上更多的时间，抓习惯、抓基础、抓家长配合。孩子水平参差不齐、习惯千差万别，老师上课很郁闷：讲深点，大多数人听不懂，讲浅点，又出不了成绩。
在民办这个环境里，人人都在读书，谁成绩好谁牛！在这种环境中，不读书又能做什么？这也是为什么很多家长非要进民办的理由，等于花钱给孩子买个学习环境。
民办教学方针非常灵活
民办学校的教学非常灵活，分班教学，走班，补差，提高，什么方式都有。只要对提升学生成绩有用的办法，他们几乎都在用。
自修课分班教学这已经是一种常态了。尤其是到了初三，民办为了提升成绩几乎无所不用其极。把每个学生的潜力挖到极致，中考均分远超过其他学校还奇怪吗？
综上所述，即使公民同招，即使民办摇号，在现行的教育规则下，公办学校将超越民办校。还需要再努力一把。
相比起以前，民办校生源可能会有所下降。但就柯柯老师分析，民办校在各方面都会比公办更强。未来民办成绩如何，三年后我们拭目以待吧~