8月5日,由广东省总工会、广东省教育厅联合主办的广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛总决赛在广东财经大学落下帷幕,我校参赛选手共有6人获一等奖,2人获二等奖,实现了我校在广东省高校青年教师教学大赛中一等奖获奖人数的历史新突破。其中,艺术学院戚芳妮、林学与风景园林学院邱权两位老师分别荣获文科组和工科组第一名,代表广东省出征全国高校青年教师教学竞赛。我校被授予优秀组织奖。

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戚芳妮、邱权老师分获广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛总决赛文科组和工科组第一名

本届高校青年教师教学大赛分为初赛、决赛、总决赛三个阶段进行,现场决赛共有来自全省67所本科院校的105名青年教师同台竞技。经过激烈角逐,我校派出的8名选手脱颖而出。最终,我校艺术学院的戚芳妮、经济管理学院的陈晓敏和人文与法学学院的邵兆颖三位老师获文科组一等奖,数学与信息学院的李朗、曹静两位老师获理科组一等奖,林学与风景园林学院的邱权老师获工科组一等奖,人文与法学学院李飞和马克思主义学院的何艳玲老师分别获文科组和思想政治理论课组二等奖。

文科组第一名 戚芳妮

戚芳妮 艺术学院

香港大学建筑学院硕士、华南理工大学建筑学院在读博士。主讲《城市空间景观设计》《工程制图》等课程。2017年获“中装杯”中国大学生环境设计大赛优秀指导教师,2018年获广东省高校建筑与环境艺术设计专业毕业设计联展优秀指导教师,2020年入选华南农业大学第一批卓越青年教师百人计划、获“三育人”先进个人称号、获广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛总决赛文科组第一名。

主要从事城市设计、景观设计教学与研究,现主持省部级哲学社会科学规划课题、校级教育教学研究和改革课题等科研项目,多次在中文核心期刊发表作品及论文。带领学生积极参与广东省、广州市、天河区等城市设计项目实践,将理论教学与实践教学相结合。自2015年参加工作以来,时刻牢记“传‘城’记忆:用设计留下乡愁”的育人理念,不仅在教学相长中传承优良的师生关系与传统,还在城市设计教学中传承城市的集体记忆与代代乡愁。

工科组第一名 邱权

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邱权 林学与风景园林学院

毕业于华南农业大学,博士研究生,讲师。主讲《森林培育学》《城市林业》等课程。2018年获华南农业大学工会积极分子,2019年获华南农业大学青年教师教学优秀奖二等奖,2019年获华南农业大学优秀共产党员,2019年获林学与风景园林学院优秀班主任,2020年获华南农业大学“三育人”先进个人,2020年获广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛总决赛工科组第一名。

主要从事森林培育理论与技术研究,现主持国家自然科学基金青年科学基金、华南农业大学青年科技人才专项基金、技术服务类项目等基金项目,作为技术骨干参与国家重点研发计划课题、国家林业局资助项目等多项基金项目。在国内外期刊发表学术论文30余篇,其中SCI收录7篇。自参加工作以来,时刻牢记“营山营林、树木树人”的使命担当,始终坚持“讲好每一节课、育好每一个人”的根本目标,在教学过程中,既注重知识和技能的传授,也重视学生价值观的塑造,以期培养更多适应时代需求的高素质人才。

文科组一等奖 陈晓敏

陈晓敏 经济管理学 院

暨南大学财务管理博士,硕士生导师。 主讲《会计 学原理》《中级财务会计》《财务报表 分析》等课程。 获得2020年广东省第五届青年教师教学比赛(文科二组)一等奖,2020年广东省在线教学优秀案例一等奖,2020年华南农业大学“教书育人”先进个人,2017年华南农业大学青年教师教学大赛三等奖。

从教14年,爱教学,爱专业,爱学生。在教学中强调授人以渔,专业主导,兴趣驱动,注重培养学生的专业素养与独立思考能力,引导学生跳出会计看会计,跳出会计看世界。积极进行教学改革,出版学术专著一部,主持教育部产学研协同育人项目、广东省十三五教育规划课题、广州市教育局创新创业项目、华南农业大学质量工程等教学改革项目。

文科组一等奖 邵兆颖

邵兆颖 人文与法学学院

南开大学世界史博士,暨南大学世界史博士后,希腊IKY奖学金访问学者。 2016年进入华南农业大学人文与法学学院历史系工作。 曾获2018年华南农业大学青年教师教学大赛一等奖,入选华南农业大学第一批卓越青年教师百人计划。

对于邵老师来说,学习如何教书育人如同穿渡书山学海,她也希望自己能够与同学师友在接下来的岁月中共同求索。

理科组一等奖 李朗

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李朗 数学与信息学院

毕业于华南农业大学,博士研究生。教学主讲的课程有《概率论与数理统计》《概论》《大学数学》《数学实验》《随机过程》等。2016年获华南农业大学“三育人”先进个人,数学与信息学院十佳教师。2018年至2019年,获国家留学基金委资助,以访问学者身份在澳大利亚QueenslandUniversity of Technology开展研究。2020年,入选华南农业大学卓越青年教师百人计划。2020年,获广东省第五届高校青年教师教学大赛一等奖。

主要从事非线性偏微分方程理论研究与数值计算研究,参加国家自然科学基金项目7项,省自然科学基金项目2项,发表SCI论文8篇,EI论文1篇。李老师从教以来,对教学科研,始终充满热情,力求精益求精;对学生,始终不离不弃,关爱他们成长,与他们亦师亦友。

理科组一等奖 曹静

曹静 数学与信息学院

毕业于华南农业大学,博士研究生,副教授。教学主讲的课程有《大学数学》《概率论与数理统计》《线性代数》《高等代数》《数学实验》。2017年获第三届全国高等数学微课程教学设计竞赛华南赛区一等奖,2017年获华南农业大学青年教师教学比赛二等奖,2018年获华南农业大学“十佳教师”称号,2020年获华南农业大学“三育人”先进个人,2020年获广东省高校(本科)青年教师教学竞赛一等奖。

曹 老师认为教师的工作就是在繁琐和点滴的教学中,用宽厚、博大、深沉的爱托起学生们五彩的梦想和未来。不求感天动地,只愿平凡无悔;不求硕果累累,但求无愧于心;不求点石成金,只愿春风化雨,润物无声。

文科组二等奖 李飞

李飞 人文与法学学院

毕业于华南师范大学,博士研究生。教学主讲的课程有《哲学导论》《美学导论》《中国美学史》《先秦与古希腊美学比较》《<红楼梦>里的哲学》等。2016年获广东省教育厅师德征文三等奖,2020年获广东省本科高校在线教学优秀案例二等奖,2020年获得华南农业大学“三育人”先进个人,2020年获得广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛二等奖。

李老师在教学工作中一直秉承“会通中西,兼融情理”的理念,既注重知识传授也注重培养学生综合性的哲学-美学素养。李老师认为美学学科的教师既需要不断提高自己的哲学、美学理论素养,同时也需要广泛涉猎艺术、历史、文学等学科领域,掌握更加合理的教学方法,帮助学生对美学理论和问题做出立体化、多样化的阐释,从而培养学生的理论创新能力和审美实践能力。

思想政治理论课组二等奖 何艳玲

何艳玲 马克思主义学院

毕业于中 央财经大学,博士 研究生 。 主讲课程有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》《形势与政策》。 曾获2019年度广东高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛一等奖,2020年获得广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛二等奖,并入选华南农业大学第一批卓越青年教师百人计划。

何老师在教学工作中尊崇“立德树人,教学相长”的理念,积极传道授业解惑,注重培养学生的思想道德品质,充分激发学生学习热情,实现教与学良性互动。何老师认为,作为一名思想政治理论课教师,一方面要不断提高自己的理论素养、科研能力、教学水平,另一方面也要以德立身、以德立学,做学生学习知识、锤炼品格、奉献祖国的引路人,可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为。

一直以来,我校高度重视青年教师教学发展工作,把开展教学竞赛作为提升青年教师教学能力的重要途径和举措。早在2019年9月,学校教师发展中心就启动了省青教赛种子选手选拔工作,从各学院遴选出文、理、工、思政专项四个组共38名优秀青年教师组成种子选手团,制定了系统化的强化培训工作方案,聘请校内外多位国家级和省级教学名师、全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者等名师名家担任指导老师对选手团进行全方位的指导。

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国家级教学名师郑用琏教授指导种子选手

今年,在疫情防控期间,仍然克服困难,组织选手进行15场实战演练。校领导王斌伟、刘雅红、邓诣群出席模拟演练活动为各位选手加油鼓劲,各参赛选手所在学院和信息网络中心、校工会均高度重视,积极配合教师发展中心的组织工作,为参赛选手组成了阵容强大的专业支持团队、教育技术应用服务团队、后勤保障团队。

青年教师教学大赛是展示学校教学水平和教学能力的重要平台,也是检验和改进教学管理工作的重要渠道。通过比赛充分发挥参赛选手的示范和辐射效应,增强我校广大青年教师立德树人的使命感,激发全体教师投身教学工作的积极性,是我校一流专业、一流课程建设乃至提升我校人才培养能力的重要动力。

来源 | 教务处

微信编辑 | 谢韩 新媒体工作室 林少娟

责任编辑 | 谢韩

审核 | 方玮

审定 | 郭灼