文 | 华商韬略 屈颖
刚放暑假的孩子们，兴高采烈地跨出校门，以为这学期的学习终于结束了。殊不知，新的起点规划好了，等待他们的不是放松，而是一个又一个的教育机构。
近几年，随着学生间的竞争越来越激烈，教育越抓越紧，立志将自己的孩子培养成“龙凤”的家长们纷纷将孩子送往教育机构，或者购买在线教育的课程，希望趁着假期弯道超车。
应运而生的是，国内教育机构和在线辅导公司如雨后春笋般冒出了头，猿辅导、学而思网校等成为在线教育公司中的领跑者。其中，疯狂融资的猿辅导算是赚足了眼球。
2020年3月31日，猿辅导在线教育宣布已获得新一轮的融资，资金高达10亿美元，猿辅导公司的估值将达到78亿美元。
为了夺得客户，各家在线教育公司使出浑身解数。
有消息称，仅花在营销上的费用，总计达45亿。同时，也有数据显示，2020年第一季度教育培训企业在移动广告中的数量占比为5.68%，第二季度时，就增长为6.66%。
除了宣传自家的优势以外，猿辅导等机构开始进行用户规模的“军备竞赛”。在猿辅导的网站和广告牌上，赫然写着“累计用户4亿人”，吸引着家长和学生们。
但有消费者在官方投诉频道提问：“全国在校的中小学生总共才2.8亿人左右，大学生也才0.38亿人左右，猿辅导的用户怎么可能累计4亿人呢？况且猿辅导在2017年10月才拿到在线教育资质，未免有些太夸张了。”
对此，猿辅导也给出了解释，在“累计用户4亿人”的广告语下方不起眼的位置，标注了这样一句话“数据来源：企业内部，2013.9-2020.1，旗下5款APP的用户设备唯一ID加总去重后统计”。
换句话说，用户多少，我自己说了算。
巨大的数字背后到底是有据可依，还是用来博个眼球，想多招几个学生？
有专业人士认为“累计用户”的标准是模糊不清的，不光是交了钱上着课的用户才叫用户，贡献了下载量、注册了账号、重复下载的数据也可以被称为累计用户。
为了一个孩子上学，可能家里的其他人也会下载注册这个APP，但实际服务到的只有一个用户，“累计用户4亿人”的概念也很有可能包括了仅下载但未使用的“用户”。
此外，作为一名大学生，在高考之前也许使用过此类软件，但上了大学以后并未继续使用，这类用户也在累计用户的范围之内。
所以，“累计用户4亿人”的数据很有可能带有“水分”，可以说是自猿辅导出现以来下载、注册、使用或者使用过的用户的总和，并不是常人理解的这个阶段里4亿人在同时使用。
也有人会问，这属于虚假宣传吗？有律师表示，这种广告在广告法第28条明确规定了的虚假宣传销售情形中，并无相关规定。
虽说法律中没有明确说明此类行为涉及虚假宣传销售，但利用夸大的数据来增加噱头未免也太浮夸了。
不知道下一次的广告宣传中，会不会出现“累计用户14亿人”的广告语。
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