为什么大多数班主任比一般授课老师管理要严格

要管住这群孩子，不严格不行啊！

班主任要管理好学生的吃喝拉撒睡学玩病等着事务，不严格要求，学生会生出各种让你意想不到的事情，不管吧，职责所在，辜负了学校领导，家长，自己的良心，管吧，烦不胜烦，累不胜累啊！还会惹出无穷无尽的难以收拾的场面。

为了不出事，少出事，只有全力以赴，管理好他们，心里才踏实，睡觉才安稳。

班级管理宣传板。

怎样管理好他们呢？

制度管理。作为班主任，一个班几十人，要面面俱到，无缝管理，谈何容易，学生又不是机器，任由你指挥，用家长的话说：他们是神兽。只有制定一些制度，用制度约束每一个人，才能令出行止，有法可依，才能服众。

情感管理。在制度约束的基础上，对学生还要有人文关怀。当学生遇到他们无法处理的事情时，班主任老师是他们最信任的靠山，无比公正的“法官”，只有解决了各种各样的“告状”，他们才有心思去学习，才会服你管。

班级管理策略游戏宣传板。

中小学生管理策略。

方向管理。就是要用积极上进的正能量引导他们，用理想引导他们，学会煽情。形成积极主动，宽容大度，尊规守纪，团结同学的班风，形成比学习，比得奖，争第一的班风。

兴趣引导管理。为了不让学生去干坏事，无聊事，班主任老师就要引导他们去发展有益身心健康的兴趣。比如，学生迷恋网络游戏，班主任就去组织他们打篮球，打乒乓球。学生上课无精打采，老师就给他们讲故事。学生怕写作文，班主就引导他们看名著有奖比赛……

班主任全身心投入班级管理，学生才会听自己的话，自己所教的学科成绩才会好。这也是班主任严格管理的回报。

班风一例，供参考。