性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，它是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
儿童在家庭中生活的时间最长，受到父母的爱抚、保护、教育和影响最多，因此整个家庭环境对儿童性格的形成起着极为重要的影响作用。在家庭各方面的因素中，父母的教养态度，家庭氛围和父母的榜样等因素，对儿童性格有着深刻的影响。
研究表明，如果夫妻关系融洽，孩子在家里感到愉快，有安全感，容易形成开朗，活泼的性格特征；如果夫妻关系对立与不和谐，孩子在家里会缺乏安全感，情绪不稳定，容易形成紧张，焦虑和不安的性格特征。
父爱在儿童心理发展，特别是在性别角色的形成与发展过程中是不可或缺的。父亲为男孩提供模仿和同化的榜样，为女孩提供与异性交往的样例。
对于幼儿由于智力和知识水平较低而造成的无意识说谎，家长不必大惊小怪，只要帮助孩子分清想象与现实间的差异即可，因为随着孩子年龄的增长，这些说谎现象会自然消失；对于孩子的有意说谎，家长要及时地发现和揭穿其谎言，并让孩子明白说谎是要受批评和惩罚的，将孩子说谎的企图适时地化解掉；而如果是由于家长经常说谎造成孩子也跟着说谎，家长一定要认真检讨自己的行为，为孩子树立一个好的榜样。
心理学家根据个人对社会的适应性为主要参考系对人的性格分为5类:摩擦型，平常型，平稳型，领导型和逃避型。
摩擦型性格的人表现为性格外露，人际关系紧张，处理问题欠妥，容易造成摩擦。
平常型性格的人的态度，情感，意志，理智均表现为一般，平平常常，没有特殊的表现。
平稳型性格的人对环境有较好的适应性，但往往是被动地适应，善结人缘，人际关系好。
领导型性格的人，对社会的适应性好，而且能主动适应社会环境。
逃避型性格的人表现为性格内向，不善交际，与世无争。性格是感知与感悟的双向误导性质，同一个性格的人或者信任度很高，这个不分国界。