关爱保护未成年人健康成长
活动介绍
“我爱我”后疫情下儿童生命教育系列课程，针对有9-11岁儿童的家庭展开系列活动，通过讲座课程的宣讲，将生命教育带到社区的每一位儿童，使儿童从小践行健康生活方式，探寻生命的本质，获得更充实、更健康的人生。
活动目的
形成高等院校、社会与家庭的协作育人模式，全社会共治“广覆盖、低成本”。通过加强近视、肥胖等常见小儿问题的防控宣讲，达到维护儿童身心健康，引导其从小养成健康、科学、文明的饮食习惯。
此外，课程结合了当下疫情的相关内容，使孩子能够从小重视公共卫生健康。通过以上课程的宣讲，将健康教育带入社区中的每一位孩子，提高其健康素养，使其终生受益，维持全生命周期的健康。
活动内容
01
食物中的卡路里（7月25日）
本课程共包括6个小单元，卡路里介绍、营养素、能量换算、健康食物与垃圾食物成分分析、健康生活方式及小游戏。
旨在通过系统而生动的讲解使孩子们能够对食物中的营养有一个初步的接触，辅助孩子们树立健康的饮食观，助力其健康成长。
02
牙齿大街的故事（7月25日）
希望通过此次课程小朋友可以深入了解自己的牙齿，明白牙齿对于他们的重要性，进而让他们愿意并学会正确的保护自己的牙齿。
此外，希望他们在掌握牙这方面的相关知识的基础上，也可以向我们正在做的一样，向其他的小朋友传播这些知识，不仅可以让他们体会到助人为乐的满足感，也可以帮助其他小朋友健康成长。
主要传授的操作点有以下三类：
1.区分切牙、尖牙、前磨牙、磨牙，并会计算乳恒牙的数量；
2.通过观看牙齿的模型，了解牙齿的结构；
3.掌握正确刷牙的步骤。
03
人体交通枢纽（8月1日）
本课程以科普为目的，主要围绕心血管系统,介绍其功能结构位置，还介绍一些常见的心血管疾病及预防和处置措施。课程中以一些互动来和小朋友进行交流。
课程旨在科普的同时，激发小朋友对于医学的兴趣和掌握一定的健康小知识。
04
小小急救卫士（8月1日）
本课程主要讲解的知识点包括以下几个方面：
1.了解灾害天气的危害；
2.了解台风及其之于社会、之于我们的危害；
3.对比台风与龙卷风 突出台风的危害大辐射大；
4.台风天保护自我的方式和注意点；
5.台风天相关急救方式（拨打120、触电事故、异物刺入、心肺复苏）。
主要传递以下价值观或情感等：
1.对灾害天气、台风有正确的认识及危险意识；
2.培养自我保护意识；
3.正确应对台风天气的相关危害；
4.在确保自身安全的情况下，予以施救（强调120的拨打）。
并且会在课程中教授以下实践操作：
1.台风相关知识理论；
2.拨打120；
3.触电事故的处理；
4.异物刺入；
5.心肺复苏。
05
黑葡萄的故事（8月8日）
本课程介绍了眼睛，分别从眼睛的生理构造，眼病的普及与防控以及科普拓展三方面入手。眼睛的生理构造主要运用眼球模型，用浅显易懂的语言说明；眼病着重屈光不正；最后的科普拓展含有一些趣味图片，并介绍了视错觉和动物眼中的世界。同时也设计了一份简单的卷子，考验孩子们学习的情况。
06
微生物（新课程）（8月8日）
科普什么是微生物，介绍微生物的主要特点，区分细菌、真菌和病毒，介绍微生物的广泛应用，比如在生活和工业中微生物起的作用，其中益生菌是最普遍的，它能够调节肠道正常菌群，维持微生态平衡，促进食物消化和营养吸收等，最后劝导小朋友注意个人卫生，养成好的习惯。
07
我从哪里来（8月15日）
课程由“我从哪里来”这个问题发出，通过对传说和动画的否定，以及哺乳动物的类比引出课程主题。
首先大致讲述生命结合的过程（精卵结合）；
之后讲述受精卵在子宫内的40周左右的成长变化（需要适应模型）；
然后设置拓展内容，其一是先天性疾病的科普，树立小朋友对于尊重每个个体的意识。其二是目前妊娠期的部分检查，让小朋友能更了解母亲整个孕育过程的辛苦；
最后进行课程的内容反馈和问答互动。
活动时间
2020年7月26日、
8月1日、8月8日、8月15日（周六）
9:00-10:00
活动对象
9-11岁儿童及其家长，
每次活动约10组家庭
活动地点
共和新路2299号
大宁路街道社区服务中心
四楼亲子活动室
报名方式
宁乐号小程序报名
来源：宁乐号、活力大宁微信公众号
编辑：叶苹