“区教育局安排的这个幼儿园后备干部培训内容非常实在，可以指引我如何做一名称职的幼儿园管理者。”“作为一名一线教师，经过这两次跟岗培训，我开始从一个管理者的角度去思考班级建设。”近日，番禺区教育局组织全区幼儿园后备干部集中到区内省一级幼儿园进行跟岗培训，参与培训的老师均认为机会难得，对培训内容大加点赞。
2019年10月，番禺区教育局经过严格的笔试和面试，从300多名教师中遴选出60名区幼儿园后备干部，平均年龄33周岁，学历100%达到本科及以上。对这支幼儿园行政管理后备干部队伍，分阶段分领域进行培训，培训内容宏观至行业政策发展的演变、新办园的开办历程，细微至幼儿园教学、后勤、人员管理等业务内容，培训方式包括线上交流及线下理论培训及跟岗学习，培训周期长达两年，最后还要通过严苛的理论及实践考核才颁发聘书，进入幼儿园骨干教师人才培养梯队。
跟岗培训 全方位学习幼儿园管理
6月30日、7月1日、2日连续三天，60名幼儿园后备干部到机关幼儿园（两个园区）、东城幼儿园、北城幼儿园、市桥街中心幼儿园进行跟岗培训，培训内容包括：幼儿一日生活跟岗、行政领导班子跟岗、教研或行政会议跟岗。
“培训通知上写的内容很简单，但是这基本涵盖了幼儿园管理的方方面面，难能可贵的是，每一所幼儿园都为我们毫无保留地开放所有环节。”区幼儿园后备干部的一员、金海岸幼儿园副园长杨兰接受记者采访时说。
“我在金海岸幼儿园负责后勤工作，所以当机关幼儿园的后勤工作会议开放给我们跟岗学习的时候，我特别珍惜，学得也特别认真。而机关幼儿园对我们也从不设防，反而是一丝不苟地做好传帮带，目前他们出现了什么问题，怎么解决更好，在会议上他们都是一项项列出来，一项项解决。”杨兰感慨地告诉记者，今年5月她上任金海岸幼儿园副园长，对于新的职务，有期待但也有压力，后备干部培训对她而言正是一场及时雨，让她可以在参加多所省一级幼儿园跟岗学习的过程中学到切实可用的知识。
“这个培训班和我往常参加的有很大差异，以前我参加教研培训，学的是如何做好课题，但是现在参加教研的培训，是学习如何组织一场有针对性的教研培训，让不同的教师在不同的培训中有所收获。”另一位幼儿园后备干部、化龙镇潭山浩明幼儿园的屈炜欣惊喜地对记者说，这些都是她从没有接触过的范畴。“这个培训让我从行业政策、法律法规的解读，到幼儿园教育教学、后勤管理进行观摩，得以从行政管理干部的角度学习幼儿园的管理架构和日常运作，了解不同行政岗位的工作内容执行与职责落实，收获很大。”
开辟渠道 培养德才兼备人才梯队
“学前教育要实现可持续发展，离不开培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的幼教教师和行政管理队伍。”番禺区教育局职成幼民办教育科科长曾伟杰说，目前，区教育局通过从外到内，从“硬”到“软”，从量到质，从课题到技能竞赛，从名园长名教师工作室到后备干部系统培养，致力建立起理论加实践的进阶型人才培养机制，通过多样化渠道培养多元化人才，形成德才兼备的创新型人才梯队。
2019年10月，番禺区教育局经过严格的笔试和面试，从300多名教师中遴选出60名区幼儿园后备干部。曾伟杰介绍，对这支队伍的培养，区教育局将其定位为番禺区幼儿园行政管理干部的摇篮，分阶段分领域进行培训，培训内容宏观至行业政策发展的演变、新办园的开办历程，细微至幼儿园教学、后勤、人员管理等业务内容，培训方式包括线上交流及线下理论培训及跟岗学习，培训周期长达两年，最后还要通过严苛的理论及实践考核才颁发聘书，进入幼儿园骨干教师人才培养梯队。
广州日报全媒体文字记者 肖桂来 通讯员 崔智颖 郑凯方
广州日报全媒体图片记者 李波 肖桂来 通讯员 崔智颖 郑凯方
广州日报全媒体编辑林静