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还记得我们小时候看的那部电影《纳尼亚传奇》吗?

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《纳尼亚传奇》系列电影

小主角们穿过一个魔法衣橱后,进入了一个冰天雪地的世界,那里有一个神奇的纳尼亚国度。

那里生活着羊怪、水泽仙女、精灵、矮人、巨人,还有各种动物,就是没有人类。后来才知道,只有人类的孩子即亚当和夏娃的儿女进入,才能成为纳尼亚国王。

长大后,我们可能慢慢遗忘了电影里的一些细节,但却一直记得那个神奇的魔法衣橱,对我们来说,它像极了“任意门”,是一切幻想的入口。

虽然《纳尼亚传奇》的电影只拍了3部,但图书共有7本。这套书融合了中古传说与现代元素,格局非常庞大。但它最吸引人的地方,还是纯靠“魔衣柜”“地铁站台”“油画”的想象设定,打造出独立于现实的异世界,成功地打开了无数孩子和大人内心世界的大门。

这些看似奇异的脑洞,其实都是源自我们的日常生活。

(C. S.刘易斯/图)

据说,《纳尼亚传奇》作者C. S.刘易斯童年时,遇上下雨天他就会和哥哥躲在阁楼上画画、写故事,他虚构了一个幻想王国,它不但有完整的历史,还有个名字叫“伯克森”。虽然没有出版,却暗示了他长大以后来写纳尼亚的风格。

他的表妹回忆说,他们家里有一个高高的黑色橡木衣柜,是他祖父亲手做的,下雨天,孩子们会爬进衣柜,静静地坐在黑暗里,听他讲他的那些幻想故事。

而正是这个衣柜,后来成了进入纳尼亚的神奇入口。它后来被收藏在伊利诺斯州惠顿学院的韦德中心。这个衣柜高七英尺,宽四英尺,装满了衣服。衣柜门前有一个标签,上面写着:

“进来就要冒险。

韦德中心对消失在衣柜里的人不负保险责任。”

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美国心理学教授谢尔登·卡什丹在《女巫一定得死:童话如何塑造性格》这本书中指出:

童话不只是充满悬疑、能激发孩子想象力的冒险故事,它还能反应孩子的内心世界,帮孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。这或许才是童话持久不衰的真正原因。

童话里,女巫、邪魔等负面形象,要么奸诈、虚荣、骗人、凶恶,要么贪吃、懒惰、懦弱、自私。其实,这些人性之恶也存在于孩子心中。孩子的成长过程,就是与这些“恶”斗争的过程。

童话故事里好人和坏人的斗争,正好切合了孩子成长中内心的善恶冲突。因此,阅读童话时,孩子的心理冲突能得到发泄,并获得心灵与道德的成长。

《纳尼亚传奇》这套童话就完美印证了谢尔登教授的这一观点。

如果让《女巫一定得死》的作者谢尔登教授分析《纳尼亚传奇》经久不衰的原因,可能他会说:《纳尼亚传奇》不仅为孩子们创造了他们向往的真、善、美的世界,还为他们提供了解决内心冲突的途径,满足了他们的心理需求。

《纳尼亚传奇》中处处可见人性的光辉。

生活在纳尼亚的所有人和动物、植物,几乎都是诚实、善良、勇敢、忠诚的化身。他们闪耀的人性光芒,不仅照耀着故事中的人们,也惠及了阅读故事的孩子们,让他们感受到人性的高尚与力量。

纳尼亚人民展现的优秀品质,让孩子们学习到什么是平等、诚实、善良、勇敢、友谊和忠诚。

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(《纳尼亚传奇》套装,果麦文化版)

第一本《魔法师的外甥》讲述的是纳尼亚王国的建立过程。阿斯兰是一只狮子,也是纳尼亚王国的创立者,他选出了纳尼亚王国的第一任国王和王后,也对他们提出了要求。

阿斯兰要求他们以及他们的后代一直仁慈、公平、正义地对待一切生灵,包括植物、动物。不能偏爱任何生灵,包括自己的某个孩子,一定要做到众生平等。

(《纳尼亚传奇:狮子、女巫和魔衣橱》,果麦文化版)

第二本《狮子、女巫和魔衣橱》发生在战争期间。为了躲避空袭,露西和哥哥姐姐一起被送到偏僻乡村的老教授家生活。

老教授的房子很大,但地处偏僻。兄妹四人没什么可玩,就开始在房子里探险。最小的妹妹露西,出于好奇走进了房间里巨大的衣橱。让她没想到的是,她竟然从衣橱走到了纳尼亚的世界。

露西刚到纳尼亚,就遇到了会说话的人羊,他们一起吃了下午茶。露西从衣橱走回真实世界后,兴奋地向哥哥姐姐讲述了自己的奇遇,但却没有人相信。

因为:

虽然露西在纳尼亚这个魔法世界度过了几个小时,但现实世界却只过了几分钟;

哥哥姐姐们和露西一起到衣橱里看了看,却没有发现纳尼亚,却看到了安着挂钩的衣橱背板;

露西的大哥彼得甚至还敲了敲衣橱背板,证明这个衣橱背板是实心的。

这些都“证明”了露西在“说谎”,哥哥爱德蒙还因此嘲笑她、戏弄她。

如果露西这时改口说,纳尼亚只是为了好玩而编出来的故事,她和哥哥姐姐的关系会大为改善,爱德蒙也无法继续捉弄她。

但露西没有因为这些压力妥协。

刘易斯这样评价露西:露西是个非常诚实的女孩。她知道自己没有错,所以没办法强迫自己那么说。

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《纳尼亚传奇》不仅展示了人性之美,也表现了人性之恶。

或许,刘易斯想通过这些故事告诫孩子:我们要控制自己的弱点和心中的恶念。如果让弱点和恶念控制了我们,我们会自吞恶果,也会受到惩罚。

儿童心理学家发现,孩子年龄越小,自控力越差,越难抵御诱惑。

斯坦福大学沃尔特·米歇尔博士曾做关于孩子自控力的实验。实验显示,600多名幼儿园的孩子中,大约只有30%能抵御美食的诱惑。

大部分孩子就像《狮子、女巫和魔衣橱》里,无法抵抗土耳其软糖诱惑的爱德蒙一样,看到美食就想吃掉。

但美食只是孩子遇到的诱惑之一。好奇心也会诱惑孩子犯错。

比如:有的孩子不听劝告,总想把手伸到电源插座里,一探究竟。

如何让孩子听从劝告呢?

(《纳尼亚传奇:魔法师的外甥》,果麦文化版)

刘易斯用《魔法师的外甥》这个故事告诫孩子:好奇心有时可能会惹来大麻烦。

在《魔法师的外甥》里,误入魔法世界的小男孩狄哥里和小女孩波莉,看到一只小金钟。金钟上写着:

“做出选择,爱冒险的陌生人;

敲响金钟,等待危险降临,

或永远揣想,直到发狂,

若敲钟会带来什么情况?”

狄哥里不听波莉劝告,为了满足自己的好奇心敲响了金钟。钟声打破了魔咒,唤醒了邪恶的冰雪女巫。由此引来了巨大的麻烦。

或许孩子们最开始看到这个故事时,也想知道敲钟之后究竟会发生什么。但当他们看到由此引发的一系列麻烦之后,可能会和狄哥里一起后悔,当初为什么没有听从劝告,忍住好奇心,不去敲钟。

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即便这样,刘易斯依然给了犯错的孩子,改过自新的机会。因为他认为:只要能悔悟、改过,就能得到宽恕和新生。

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《纳尼亚传奇:黎明踏浪号的远航》,果麦文化版)

《黎明踏浪号的远航》中,尤斯塔斯由于贪婪变成了一条龙。尤斯塔斯反省后,开始转变。他找到了自己的同伴,用动作让他们知道自己就是尤斯塔斯。因为变成龙之后,他不能说话了。

但不能说话一点不影响尤斯塔斯开始变好。他不再自私、懒惰,开始帮助别人了。他成了龙之后,气力变大还会喷火和飞行。

他开始帮同伴抓捕猎物、抓来大树当柴火、喷火帮大家点火做饭。他还让同伴骑到自己背上,带着他们一起飞起来,查看地形。

纳尼亚的缔造者阿斯兰看到尤斯塔斯的转变后,帮助他扒掉龙鳞和龙皮,又变回男孩。这个过程虽然非常痛苦,但尤斯塔斯心里却非常痛快。

这很像我们改变自己的过程。虽然改变会来阵痛,但我们看到自己全新的样子,依旧会欢欣鼓舞。

尽管《纳尼亚传奇》看起来充满教育意义,但刘易斯本人并不赞成在阅读时,时刻关注故事的寓意。他觉得:

当一个读者在“寻找”故事寓意的时候,他并不能真正体会故事本身的效果。

刘易斯写《纳尼亚传奇》可能只是为了让读者记住:人们只有三件事情需要去做。

(1)我们应该做的事情;

(2)我们不得不做的事情;

(3)我们喜欢做的事情。

美国《图书评论》如此评价《纳尼亚传奇》,“小孩子看到奇怪又生动的人物和故事;大孩子从冒险经历中破译传奇和神话的一切秘密;即便是成人,也会被它的语言、细节和意味深深打动。”

由此可见,一本好的童话的受众不仅仅是少儿,还会掳获成年人。更多时候,它带给成年人的那种感动是双倍的。

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