班主任为何要给一年级家长建三个群?

沈阳网09-11 06:02 跟贴 427 条

每年9月开学季,家长们都要给孩子们准备很多东西,同时,也能接收到一件礼物——班级的微信群。

一般来说,每个孩子的班级都有一个微信群,群里发布学校相关通知等,但是家里的宝贝女儿今年作为小豆包上小学的程先生,开学后微信上却接收到了一个“大礼包”,孩子的班主任老师,一下子建了三个微信群。

程先生发蒙之余,仔细和老师沟通了一下三个微信群的用法,不禁给老师点了一个大大的赞。

程先生的女儿今年就读文艺二校行知校部一年级,开学时,迎接孩子的是有着23年教龄的班主任田菲老师。到底田老师给“小豆包”们建了哪些微信群呢?

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小豆包的微信群之一:静待花开

时光不语,静待花开。顾名思义,在田菲的眼中,每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的开在夏季、有的开在秋季;也有铁树不开花、开花惊四方的例子。老师和家长,需要做的是给孩子提供足够肥沃的土地,静静观察花的种类,再选择耕耘的方式,适度引导。这样一来,可以避免过度的拔高或抹杀孩子的兴趣爱好。

采访中,田菲对记者说:“这个群是我们班级的家校联系群,也是我们班的家教课堂。我会通过这个群发布学校的相关通知、反馈孩子在校期间的表现、不定期更新孩子的成长视频、获奖感言等等。”同时她还强调:“为了避免遗漏,我要求家长们不需要在微信群中回复,以免大家的回复将通知内容覆盖。

用田菲的话说,微信群中发布的多数内容都是与家校共建、家教课堂有关的东西,所以家长不需要在群里回复,只需要家长在看到老师发布的内容后,能够积极参与到孩子的成长中来,和老师一起静待花开。

小豆包的微信群之二:小小蜗牛

据了解,田菲多年前偶然读过的《牵一只蜗牛去散步》让她感触颇深。大概文意是:上帝让人类牵着蜗牛去散步,当蜗牛走慢的时候,人类开始焦躁,对蜗牛责骂、催促,但是蜗牛仍然没有提快速度,反而心怀抱歉的告诉人类,“我尽力了”。人类再也无法容忍,暴躁的放开了牵着蜗牛的绳子。可是此时的蜗牛仍在徐徐前行,人类在蜗牛身后走着,感受到清风徐来、鸟语花香。原来这些美好,都被人类以前的焦急与暴躁,给掩盖了。

教育孩子,就像“牵着一只蜗牛散步”,应该和孩子一起,走过他人生中经历的每一个第一次,感受本应美好的童年时光。“即便有被孩子气到发疯的时候,即便有失去耐心的时候,但这也正是孩子向你展现生命初本色最纯真美好一面的时候。”田菲如是说。

家长老师放慢脚步,把自己的主观想法放在一边,陪着孩子慢慢体会生活的滋味,倾听孩子内心的声音在俗世中回响。所以,无论老师还是家长,所采用的教育方式,都应该是随着孩子的成长特点做出相应改变,这样的教育方式才易于接受。

因此,在这个微信群中,孩子们可以自己发发视频,展示特长,互相参观学习。给孩子搭建平台,让他们谱写自己的快乐童年,让牵着蜗牛的家长欣赏孩子绽放的瞬间。

小豆包的微信群之三:畅所欲言

人是群居动物,沟通与倾诉是人的本性使然。尽管是一名班主任,但同样身为人母的田菲,非常了解家长在“牵蜗牛散步”时所遇到的焦虑和困惑,家长本身也需要一个互通的平台。所以,在给家长们开的第一个家长会上,田菲开诚布公的提出了自己的想法,鼓励家长们建立了这个可以沟通交流、各抒己见的空间。于是,班级的第三个微信群就这样应运而生了。而她自己竟真的没有参与其中。

采访中,田菲语重心长的对记者说:身为教师,不可能从另一位成功的教师那里完全复制一套成功的教育方案,让自己的学生们成功。我没有高超的技巧,只是想尽己所能的给孩子们需要的,鼓励孩子们去成功、去创造,给孩子们学习的原动力,送孩子们走上人生的起点。而建立这三个微信群的初衷,也是为了家长们可以配合老师,在孩子们成长的道路上尽力保驾护航、一起静待花开。

三个微信群,是创新,更是一个教育者的初心,解开这个谜团,程先生的脸上,已经笑开了花。

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