01
夸奖的表达方式
夸奖的要点 | 错误的表达方式 | 正确的表达方式 |
1.少说聪明,多说努力 | 你真聪明,轻轻松松就做到了 | 你一定要坚持努力,才能达到你想要的目标 |
2.少说总是,多说偶尔 | 你怎么总是这么让人不省心;你怎么总不听话 | 偶尔犯错没关系,只要改正就好;偶尔一次可以,记得下次要当心 |
3.少说必须,多说可能会怎样 | 你今天必须做完15道题;你必须吃这个 | 你不做完可能会被老师批评;你不吃的话身体会不舒服,就没办法玩了 |
4.少说结果,多说过程 | 你在我心里最棒 | 你平时那么努力做题,同学又信任你,相信自己一定可以做到的 |
5.少说命令,多说弱点 | 把那个拿过来扔了;你去扫个地 | 妈妈今天身体有些累,你可以帮我扫下地吗?你是个大孩子,独立性强,完全可以帮妈妈把垃圾扔了哦 |
6.少说很好,多说越来越好 | 你这个很好,还不错 | 嗯,做的越来越好了,看来下了不少功夫,只要继续坚持,一定可以有所成就的 |
02
夸奖孩子的“1334”法则
一个前提 | 三大原则 | 三大窍门 | 四个步骤 |
认识孩子,认知孩子,懂孩子 | 夸具体不夸全部 | 关注孩子的努力 | 陈述事实真相 |
夸努力不夸聪明 | 夸孩子不要嫌麻烦、嫌啰嗦 | 确认事实的重要性 | |
夸事实不夸人格 | 用夸奖当预防针 | 表达内心真实感受-开心、幸福 | |
用心鼓励,指引方向 | |||
举个例子来说,假如有一天你回到家里,发现孩子主动给你拿拖鞋,你就可以说:“孩子,你帮妈妈拿拖鞋了,真懂事呀。妈妈特别高兴,相信你以后也会继续帮妈妈的。” 这时再加上一个拥抱,或者亲下孩子,孩子心里也是会乐开花的,并且以后就记住了,主动帮你做事情。等到时间一长,就养成习惯了。 |
03
夸奖孩子的四大禁忌
1.不人前贬低,人后夸奖 | 2.不在失败后放弃夸奖 | 3.不事前夸奖 | 4.不依赖物质夸奖鼓励 |
要人前夸奖好的行为与表现:贴心拎东西、分担重物 | 要在孩子失败后给与支持和肯定:好样的,表现不错 | 要在事前给与底气,不给压力:没关系,像平时一样就好。 | 要多真诚、用心的夸奖孩子的表现。 |
但不炫耀孩子“特长”:表演、作秀与人攀比 | 不要批评责难:怎么才这个结果,平时怎么做的? | 不说一定成功,等好消息的话 | 不用物质刺激孩子,效果往往并不满意 |
*夸奖有禁忌,只要不触犯雷区,就能达到夸奖的真正效果,否则只会适得其反。 |
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