前天小编发表了一篇文章，讨论什么样的阅读对孩子来说才是好阅读。囿于篇幅，内容不够充分，现应部分家长要求，继续更新，若有说的不当的地方，欢迎批评指正！
开始正文之前，先回答读者一个问题，有家长留言说孩子看完一本书后问他讲了什么，孩子说不知道，家长不太理解。俗话说:“内行看门道，外行看热闹。”中小学阶段的孩子在课外阅读上，都差不多还处于“外行”阶段，孩子能有看“热闹”的兴趣已经很好了，家长真的不要着急于让孩子读了一本书就看到这个意义，体会出那个感想，记住多少东西。阅读是一个长期积累的过程，它的作用是在“熏陶”上，短期成效不明显，但只要读的足够多了，厚积薄发，孩子的表现是不会让你失望的！
言归正传，让我们一起继续从以下几个问题中探讨什么样的阅读对孩子来说才是好阅读！
问题一: 孩子可以看电子书吗？
随着智能手机的普及，部分家长给孩子也配备了手机。不少孩子开始在手机上看电子书，并且深深的着迷！在此，我并不是要批评网络文学，只是想说网络文学中的精华实在太少，很大一部分网络小说都是没什么涵养的小白文，对孩子的帮助近乎无建议无！即使孩子看的是精华的一部分，但就电子产品会损害视力这一个缺点，请对电子书说不！
强烈建议孩子多看纸质正版书籍，越少越晚的接触电子书为好！
问题二: 应不应该给孩子多看作文选来提高写作能力？
现在很多孩子学语文最大的痛处就是写作文，为此着急的家长往往会热衷于买很多作文选来让孩子来读，以期提高孩子的写作能力和考试成绩！
这真的是大错特错，作文选充其量只能算做工具书或教辅书，读作文选根本算不得课外阅读！作文选教给孩子的只是模仿能力，况且那些所谓的优秀作文，也终究只是同龄学生的习作，在语言、思想上还是显得很稚嫩！所以还是建议孩子多读些真正的书，从书本中学习作者的智慧！
问题三: 到底怎样给孩子选书呢？
刚刚说到要让孩子多读经典，有的家长就不假思索的把诸如《西游记》、《红楼梦》、《战争与和平》等国内外顶级名著搬回家给孩子看！但这真的是孩子想看的吗？
给孩子选书前，请多多了解孩子的兴趣，孩子如果喜欢小说，你非要给他看散文，孩子能看的下去那才是奇了怪了！请不要用成人的眼光来决定孩子的兴趣！
如果家长自己经常读书，真的清楚哪些书好，可以适当推荐给孩子，家长推荐的书孩子都爱看，相信孩子也会很乐意听家长的指点的！相反的，如果家长自己很少读书，请不要随意给孩子的阅读指手画脚，请把选择的主动权交给孩子！
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