传播学是一个年轻而潜力十足的学科，与社会学、信息学、政治经济甚至日常生活都有很密切的联系。
今天介绍两个传播学中很有趣很贴近生活的概念，均由美国著名政治学家和新闻工作者李普曼老师提出。
一、拟态环境 （pseudo-environment）
20世纪20年代，李普曼便提出了现代人“与客观信息的隔绝”的问题。他认为，现代社会越来越巨大化和复杂化，人们由于实际活动范围、精力和注意力有限，不可能和与他们有关的整个外部环境和众多的实务都保持经验性接触。在超出自己亲身感知以外的事物，人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解。这样一来，人的行为已经不再是对客观环境及其变化的反应，而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应。
拟态环境并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。然而这种加工选择活动一般是在媒介内部进行的，所以人们通常意识不到这一点，而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。
可不可怕！惊不惊喜！意不意外！
是不是很刺激！
二、刻板成见（stereotype）
刻板成见存在于每个个体和社会，指的是人们对特定事物所持有的固定化、简单化的观念和印象，它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。
虽然刻板成见可以为人们认识事物提供简便的参考标准，但也阻碍着对新事物的接受。
既然看到这里就点下心心留个言呀~~
你意识到自己处于拟态环境了吗~
生活中有没有刻板成见呀？比如固执地坚信小编很可爱什么的！
端午安康~晚安。
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