我女儿获得全国作文竞赛一等奖的消息从学校传开，老李和老黄来到了我家，问我是如何培养孩子。老李和老黄是我的邻居，他们的儿子和我女儿从一年级开始就是同班同学，六年间我们因孩子成为了朋友。
先说说老李和老黄的烦恼。
为了培养孩子兴趣，却闹得矛盾重重
老李是典型的严父，孩子的作息都安排得有规有矩，不能随意破坏，孩子的成绩也一直名列前茅。相比起来，我似乎是个不合格的家长，只要女儿完成作业，就陪着她玩。
可随着孩子的长大，自主性越来越强，老李和儿子的冲突也变得越来越多。如今经常听到老李的呵斥声和儿子的顶嘴声。原因很简单，老李为儿子报了很多兴趣班，可儿子不感兴趣不去。儿子感兴趣的，老李又认为没用，不给学。我曾经劝过老李，让孩子自己去选择吧，可我当时没说服老李。
孩子有兴趣，却为何无法持续？
与老李完全不同的是老黄。
老黄基本就是顺着儿子的意愿，想学什么就学什么，觉得不感兴趣换。在辗转多个兴趣之后，终于找到了自己真正的爱好——画画。他儿子也没辜负老黄的期待，学得还不错。于是儿子的作品也就成为了老黄炫耀的资本，老黄的微信朋友圈也成为了儿子的私人画展。如果有人点个赞，再当面夸上两句，老黄能笑上几天，用他自己的话说就是：特有面子。
老黄也曾经问过我，怎么朋友圈很少发女儿。我说：“让她在我的世界做个安静的女孩子，在她的世界做一个自信的人。”
可逐渐，老黄发现儿子变懒了，以为儿子不喜欢画画了。一问才知道，儿子说不是不喜欢，而是感觉没动力没信心，这也让老黄第一次感到了担心。
难道他们给孩子爱错了吗？
现在老李和老黄坐在我的面前。
我从没强迫我的女儿上兴趣班，我也是无意间发现，小时候她喜欢在我看电影时认真模仿英语，在我读书时装模作样跟着读。她长大后，我也只是尝试去让她学英语，带着她看书写作，没想到她是真的喜欢，于是这么多年一直保持下来。
孩子自己喜欢的才是兴趣，强加的那叫任务。任务有没有完成，对大人来说只是个交代，因为我们也用不着那些兴趣，对孩子而言却浪费了精力和时间。等再长大一点，自主性变强，就会反抗，到最后不仅荒废所学，而且影响了孩子与家长之间的关系，严重的可能会使孩子逆反心理加重，到最后只有坏处没有好处。将兴趣的选择权还给孩子，大人只需从中指引。
在朋友圈发孩子的东西，最多也就是让自己有了点所谓的面子。对孩子而言，既不能成为他们进步的动力，也不能成为他们持之以恒的信心。时间一长，孩子就会觉得自己的付出似乎没有什么太多的收获和变化，反而会影响到他们的自信心。因此要给孩子创造一个环境，让他们有动力继续学习，并发挥所长增加自信心促进学习。这就是我之前说的，让她在我的世界做个安静的女孩子，在她的世界做一个自信的人。
做到这些并不难，首先要仔细观察孩子平时的爱好，听取孩子的想法，多带孩子接触外面的事物，确定孩子的真正兴趣。接着除了报班学习外，要多参加兴趣活动，让孩子多展示自己的成果，多和别人交流，进而加强自己的信心，促进自己成长。但兴趣班、活动等受限严重，不可能随时随地拥有。因此在家为孩子创造出一个兴趣学习的环境，也是一个非常重要的环节。
老黄和老李问我有什么方法，我拿出手机，打开了课后帮。
他俩一脸茫然。我说这是一款中小学生专属的社交软件，里面有上百个兴趣基地，老李你可以让孩子在里面挑选适合他自己的兴趣，和全国有相同兴趣的学生在一起交流，然后再进一步培养。老黄你可以让孩子加入画画兴趣基地，一起交流绘画。你家孩子水平本身就不错，而课后帮针对这一类孩子设置了兴趣基地小班，可以让他们在里面开设班级，成为授课老师。我女儿就在写作基地里开了班，这样既能从别的学生那取长补短，还能让更多的人受益，便增强了她的自信心，更有动力去提升自己的水平。
孩子儿时的兴趣，将会是未来综合实力的体现，只要善于发现与沟通，掌握培养兴趣的方法和途径，便能挖掘出孩子的潜力，让孩子得到提升。（文/小胖）